問題詳情

17.集中式特教班的學生小華正在學習如何處理燙傷,已經學會處理步驟,但是出現區辨性刺激後,都要 20 秒以上的時間,才會開始有反應。教師希望縮短小華的反應時間,下列哪一項是較適當的行為記錄方法?
(A)延宕測量法(latency measurement)
(B)持續時間測量法(duration measures)
(C)部份時距記錄法(partial interval recording)
(D)瞬間時間抽樣法(momentary time sampling)

參考答案

用户評論

123】評論

延宕測量法(latency measur☆☆☆☆☆):...

yishing】評論

(D)時間取樣記錄法是指把時間切割成小段後~"隨機"觀察 只要觀察的那"瞬間"個案出現標的行為 就要記錄成"有"~所以又稱為「瞬間時間取樣」

HAN】評論

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★。...

鴨子哌哌哌】評論

(A)延宕紀錄法:只記錄特定刺激呈現到引發反應所需要的時間。例如:被熱水燙到至發出叫聲所需要的時間長度。(B)持續時間測量法:紀錄特定時間內發生的次數。例如:課堂期間發言次數。(C)部分時距紀錄法:選擇特定時間長度,再把時間長度分成好幾個相同的長度的間距,接著記錄某特定行為在間距內是否出現。(D)瞬間時間抽樣法:把時間分割成好幾段,隨機觀察某段。只要觀察的那段有發生就紀錄為"有"。