問題詳情

16.周老師教導六年級身心障礙學生,如何進行選擇、設定簡單目標、觀察自我行為表現等教學內容。這是屬於下列哪一種特殊需求領域的科目內容?
(A)溝通訓練
(B)學習策略
(C)社會技巧
(D)生活管理

參考答案

用户評論

陳莉婷】評論

【生活管理學習表現】,各向度之內涵說明如...

Chloe】評論

獨立自主與自我管理(特生L) 特生L-sP-1自我目標的設定

Chun Yu Hung】評論

生活管理的學習表現包括:自我照顧、家庭生活、社區參與及自我決策等四個向度。1.自我照顧:進行飲食、穿著、如廁、清潔衛生、裝扮儀容與促進健康等。2.家庭生活:處理規劃個人財物,維持居家環境整潔,保護自我,從事休閒活動,及了解危機處理方式。3.社區參與:社區中行動與購物,參與社區中日常生活各項活動,了解並運用社區環境與資源,及遵守社區規範。4.自我決策:展現自我覺察、自我管理、自我選擇和決定的行為與態度,倡導個人權益並努力自我實踐。