【用戶】Jia Hui
【年級】高二上
【評論內容】選錯
【用戶】tenhome.tw
【年級】大二下
【評論內容】社會再製(socialnreproduction)Bowles與Gintis從政治與經濟因素的觀點,認為教育制度事實上受到社會階級背景的影響,由上階層社會出身的兒童,仍然是下一代的社會精英,從低階層社會出來的兒童,依然貧窮如故,這種社會分工的不平等現象還是在下一代社會中出現,謂之「社會再製」。大華的父母為企業公司高階主管-大華大學畢業在某企業公司上班志明的父母從事底層的勞動工作-志明國中畢業後就不再 繼續升學,在建築工地打零工