問題詳情
33. 幼兒園課程以心理組織法編擬的幼兒教材，最能達成的優點為何？
(A)顧及幼兒獲得有系統的知識
(B)配合幼兒的能力、經驗和興趣
(C)學習到完整性的教材
(D)完成老師指導的功課進度。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.87034
統計：A(58),B(537),C(15),D(7),E(0)
用户評論
【鄭昀昀】評論
心理組織法:以學生經驗為出發點來組織教材，而逐漸擴大其範圍，使教材適合學生之能力與興趣，而不顧及教材本身之系統。其優點在於以學生經驗來組織教材，自能配合學生之能力、興趣和需要，學生較易學習；但心理組織法較不注重學科本身之系統，以致學生不能獲得有系統之知識。常見心理組織法如下: