【RunRun】評論

心流經驗(Experience of Flow) & 高峰經驗(Peak Experience)這兩個概念的意思很相近，同樣都是一種沉浸在事物中忘我享受喜悅滿足的感覺，心流經驗來自於從事感興趣且挑戰性與技術相對平衡清楚有結構的活動，較為一般平常，簡單講，若從事的工作是感興趣且具有挑戰性的，那麼樂在工作就是一種心流經驗。而高峰經驗似乎不限於從事何種活動，偏向體驗頓悟、生命之美的天人合一靈性感受，生活中的每個時刻都有可能感發到。簡單來說，福樂經驗是"過程中"得到愉悅滿足；高峰經驗是"瞬間、短暫的"豁達、完美、極樂的體驗線上測驗: http:///tfulltext-%E9%AB%98%E5%8E%9F%E7%B6%93%E9%A9%97.htm#ixzz3NHPTTIqG

【琁茹】評論

浮流中心(Flow Center)浮流是一心裡名詞,由芝加哥大學齊琛米海教授所創齊氏教授相信只要安排適當的學習環境,就可以激發兒童內在動機,而達到浮流經驗,因此在關鍵學校(Key School)會設置浮流中心(即 光譜中心),浮流中心會擺設各式各樣的遊戲材料,每一種遊戲都涉及一種以上的智能,讓兒童自由自在探索學習,進而增進各種智能發展.from:王立杰 幼教精粹增定14版(2-49)

【winds4719】評論

全語言課程1. 由古德曼提出2. 語言扮演溝通與社會文化傳承的角色3. 過去的傳意教育(或稱溝通式教學)把語言的學習分為「聽」、「說」、「讀」、「寫」四個範疇。根據全語言的理念，教導語言時，不該將語言分割成不同的技能，然後分別教授，而應該將語言視為是一個整體的溝通系統，讓學習者夠過親身的經驗來學習4. 設計課程時，善加利用對幼兒而言具有意義的語言材料和活動，並且持續支持幼兒在進入學校之前就已有的自然讀寫發展過程，亦即重現「完整的語言」及「有意義的溝通」瑞吉歐教學法1. 始創人馬拉古齊（Malagucci）2. 認為創意非常重要，並主張以孩子的興趣為重。教學法沒有固定課程，只以計劃（project）作學習形式，借各種活動啟發孩...