問題詳情

瞭解同一個兒童會有不同內在差異的觀念,可以協助特殊教育人員發展教學方案。下列何種方法可以讓特殊教育人員看出一個兒童的差異性範圍?
(A)發展側面圖
(B)直接觀察
(C)診斷性測驗
(D)社交關係圖

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.91762
統計:A(1203),B(21),C(76),D(11),E(0)

用户評論

【用戶】Candy

【年級】國三下

【評論內容】發展側面圖 :把每項領域中的發展狀況用「年齡水準」表示,並且同時呈現在同一張圖上,便可一目了然地看出各領域是否同步發展

【用戶】黃曉芙

【年級】大一下

【評論內容】同一兒童