【Kyra Yen Arms】評論
台北市 這個學期開始(101年2月)，試辦推動「校長觀課」及「教室走察」從這學期開始，校長每學期要到課堂觀課至少十五堂課，而校長觀課，校長會在五天前告訴老師，可以讓老師選擇班級和上課的科目。「教室走察」就是從今年開始，校長於有限時間內就教師教學、學生參與與教室環境作重點觀課教育局長丁亞雯說，過去校園就有巡堂的制度，不過巡堂是從外面看，試辦的走察及觀課制度，是要校長走進教室，瞭解老師學生的上課互動，而校長觀課之後，也會寫回饋單，協助提醒教學優點和改進的事項。至於「教室走察」制度，會由校長、主任或各領域召集人等，走進教室，檢視老師上課教材是否吸引學生、老師備課夠不夠、及師生互動參與狀況、學生有沒有提問等...
【廖俊淵】評論
教室走察特色
【黃 泰益】評論
哪一項是教室走察的特色? (C)於有限時間內就教師教學、學生參與與教室環境作重點觀。
【Ah Shane】評論
觀察時間短，主透過多次的短時間觀察