問題詳情

9. 林老師認為教育的目的重在傳承,他非常重視世代間的影響,主張學校應教導學生當前社會中具共識性的價值,以維持社會穩定發展。請問林老師所持的理論取向偏向下列何種學派之觀點?
(A)俗民論
(B)解釋論
(C)結構功能論
(D)社會建構論

參考答案

答案:C
難度:適中0.529412
統計:A(2),B(0),C(9),D(6),E(0)

用户評論

Hui-Hsuan Tu】評論

關鍵字:社會中具共識性的價值,以維持社會穩定發n展

Chiachia Han】評論

結構功能主義十分注重研究社會運行和社會發展的平衡、協調的機制,是一種維護型的社會學。它強調的往往是「穩定的秩序」。

mingzhi_ye】評論

俗民方法論-在觀察社會中的規律

杏仁】評論

類似考古題•(101台南)  學校教育可以人盡其才並且依照學生的能力將其分配到不同的社會位置,而學校教育能做好有效的分類機制並且是一種n公平的選擇機制,此種概念源自於下列何種理論(A)社會衝突論(B)結構功能論(C)符號互動論(D)有機比擬論 •(97新北)  下列何種學派最有可能認為學校「是一個價值中立的機構,用以傳遞社會共通的價值、規範和態度」? (A)結構功能論 (B)衝突論 (C)詮釋學 (D)批判理論 •(96金門)  在下列教育社會學理論派典中,何者傾向於認為學校教育的內容和過程對社會各不同階級而言是價值中立的? (A)批判理論 (B)馬克思主義教育分析 (C)結構功能論 (D)象徵互動論。•(95教檢) 下列教育現象的敘述,何者屬於結構...

Wick】評論

林老師認為教育的目的重在傳承,他非常重視世代間的影響,主張 學校應教導學生當前社會中具共識性的價值,以維持社會穩定發 展。社會建構主義:個人建構知識是在社會文化的環境下建構的知識形成與社會文化脈絡有密切關係結構功能論:學校是達成共識的場所,學校應扮演傳遞社會規範、價值和知識的角色,以維持社會穩定

考魔●聯手擺爛】評論

結構功能論  價值中立  維持社會穩定