【飛躍小海豚】評論

(A)(B)(D)長期記憶／(C)短期記憶(A) 精緻化：指學習者利用各種不同的方法，將已習得的訊息加入新學習的訊息，使新知與舊識做最適當、精確與有意義的聯結。精緻化策略又可以分為利用空間關係的視覺精緻化策略，與利用語文聯結的語意精緻化策略。當然也可以兩種精進策略同時並用。常見的諸如心像法、位置記憶法、聯想法、首字法、字鉤法、關鍵字法、諧音轉換法、引伸法、舉例法、自述法、摘要法、作筆記、問答法等。【長期記憶】(B) 組織化：指將所學習的訊息加以建構之後，再存入記憶的歷程。組織策略可以許多方式進行之，例如類聚法、大綱法、建構法都是常用的策略。會善用組織策略的學習者，在閱讀一篇文章時，能將其組織成有意義的知識。他們...

【little fox】評論

1．用機械學習加強短期記憶的策略：（1）先從注意開始（2）多碼並用原則（3）意元集組原則（4）運作記憶原則（5）運用複習原則2．用機械記憶加強長期記憶的策略（1）計畫的練習（2）軌跡法（或位置法）（3）字鉤法（4）關鍵字法（5）主觀組織法

【ks2013】評論

意元集組(串節策略)原則：有限容量下，短期記憶只能容下七個數字。經過意元集組的心理作用，可擴增項目，在有限時間內突破7 ±2。

【考魔●聯手擺爛】評論

意元集組  短期記憶