問題詳情
11學校正在大力推動「學校本位課程」，校長邀請各處室主任及多位學年主任共同討論該如何發展學校本位課程。有位學年主任提出應先釐清何謂「學校本位課程」此一語詞之定義，以免對此用語產生歧義。從哲學思考的方法來看，這位學年主任最接近下列何種教育哲學立場？
(A)實用主義學派
(B)人本主義學派
(C)存在主義學派
(D)觀念分析學派
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.904781
書單：存在主義、觀念分析學派-哈佛路線-謝富勒-相關題目、教哲各學派代表人物
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】觀念分析學派 1.倫敦學派代表人物-皮德思（R. S. Peter) 2.哈佛學派代表人物-謝富樂（Israel Scheffler）
【用戶】Chloe Sigrid
【年級】國二下
【評論內容】觀念分析學派概念分析藉由澄清概念本質的探究方法，一種辨明概念形成的方式，使哲學的批判思考能正確進行，而不是以分析為哲學最後的目的。(李奉儒，2004:91-92)
【用戶】Lin-Yen-Ting
【年級】高三下
【評論內容】分析哲學的特徵其一為語言文字的解析分析哲學家將哲學及科學上的命題於以分析，目的在廓清觀念，去除晦澀或曖昧的語言文字。對於對教育語言的釐清則強調：語言分析就是要釐清教育用語，界定各種教育論述的定義與邏輯，使教育學者能做精密的思考與判斷