問題詳情

20.大宣是八年級的身心障礙學生，數學領域的學習有明顯困難，最近因車禍造成下肢行動不便。下列哪一項課程調整的方式對大宣較不適當？
(A)將功能性動作訓練科目的活動融入能參與的學科學習中
(B)利用彈性學習課程的時段，外加功能性動作訓練科目的課程
(C)減少數學領域的學習時數，安排物理治療師進行抽離式的訓練
(D)減少數學領域的學習時數，將該時數調整為功能性動作訓練科目

參考答案

答案：C
難度：簡單0.678
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