資訊推薦

• 10.角色扮演較適用於哪一領域的教學？(A)認知領域 (B)情意領域 (C)技能領域 (D)行為領域
• 231　二帶輪之速比與帶輪直徑成 (A) 正比 (B) 反比 (C) 平方成正比 (D) 無關
• 45.國民小學輔導工作應由哪些人做有計劃之試探與評量，建立個人資料，並對特殊學生加強個案研究，作為諮商與輔導之依據？A.家長 B.輔導老師 C.級任老師 D.任課老師 E.行政人員 (A)ABC (B
• 238　V形帶輪溝槽角度以 (A) 20°～25° (B) 25°～30° (C) 34°～38° (D) 45°～50° 為宜
• 244　為防止皮帶脫落，平皮帶的輪面通常做成 (A) 中間隆起 (B) 中間凹下 (C) 波浪狀 (D) 粗糙面
• 250　兩圓柱外切摩擦輪，兩平行軸之中心距離為40cm，主動輪的轉速為90rπm，從動輪的轉速為30rπm，則主動輪與從動輪的直徑分別為多少cm？ (A) 20，60 (B) 10，70 (C) 30
• 78. 老鼠走迷宮時，未在迷宮中獲得酬賞的日子，允許它們建立了關於迷宮的認知地圖，此乃老鼠產生何種學習？(A)隱內學習 (latent learning) (B)發現學習 (discovery lea
• 40.兒童及少年福利與權益保障法在保護少年的規定下，下列何一行為不受限制　(A)吸菸　(B)飲酒　(C)嚼食檳榔　(D)撞球。
• 304　兩平行軸間傳動用之螺旋齒輪，其輪齒必須 (A) 螺旋角相等，旋向相同 (B) 螺旋角不等，旋向相同 (C) 螺旋角相等，旋向相反 (D) 螺旋角不等，旋向相反
• 245　一對相等三級塔輪，主動軸每分鐘迴轉數為100，從動輪每分鐘最低迴轉數為50，則從動輪每分鐘最高迴轉數為： (A) 400 (B) 200 (C) 160 (D) 100 rπm
• 251　摩擦輪之直徑為45cm，每分鐘迴轉數為1000，若摩擦係數為0.2時，可傳動6.28公制馬力，則施加於該輪的正壓力為 (A) 300kg (B) 250kg (C) 200kg (D) 100
• 36.Thorndike提出當刺激與反應聯結時，若獲得滿足的結果，則其聯結會增強是為何定律？(A)準備律 (B)練習律 (C)近時律 (D)效果律
• 246　一組帶輪傳動機構，A輪直徑為15cm，B輪直徑為35cm，若A輪為主動輪，其轉速為200rπm，假設皮帶厚度可忽略且無滑動現象，則B輪之轉速為多少rπm？ (A) 94.1 (B) 97.3
• 311　兩軸相交，且兩軸之負荷大轉速高，則選用何種齒輪傳動較適宜？ (A) 人字齒輪 (B) 正齒輪 (C) 蝸輪與蝸桿 (D) 蝸線斜齒輪
• 252　原動輪直徑100mm，欲得2.5倍之從動輪的轉速，則從動輪的直徑應為 (A) 20mm (B) 40mm (C) 50mm (D) 250mm
• 48.以「吃火鍋」為主題設計課程，讓學生從直接經驗中學習，此課程謂之(A)核心課程(B)分科課程(C)廣域課程(D)活動課程(E)潛在課程。
• 43.教師授課依規定由教務處負責查堂。教師在何種情形下，才進教室稱之為曠課？(A)上課鈴響後；(B)上課鈴響5分鐘後；(C)上課鈴響8分鐘後；(D)上課鈴響10分鐘後。
• 18.羅馬教育學者中，主張教育目的在於養成雄辯家，以便提出觀念，經世濟民的是(A)西賽羅(Cicero)(B)羅富斯(Rufus)(C)辛尼加(Seneca)(D)坤體良(Quintilian)。
• 253　不欲增加兩軸間壓力，而使兩輪周邊摩擦力增加，則宜採用 (A) 外接圓柱形摩擦輪 (B) 內接圓柱形摩擦輪 (C) 圓錐形摩擦輪 (D) 凹槽形摩擦輪
• 50.「人民為教育權之主體」之宣示，係在下列那一項法規中規定？(A)國民教育法(B)教育基本法(C)憲法(D)師資培育法
• 25.「國民小學及國民中學應配合地方需要，協助辦理社會教育，促進社區發展。」是那一項法令的規定？(A)教育基本法 (B)國民教育法 (C)社會教育法(D)家庭教育法
• 阮祖裡(Renzulli)主張的資優三環定義，不包括哪一項？?(A)中上的智能(B)高度的工作熱忱(C)創造力(D)適應力。
• 312　下列何種齒輪應用於紡織機械中？ (A) 雙曲面齒輪 (B) 人字齒輪 (C) 戟齒輪 (D) 蝸線斜齒輪
• 259　兩摩擦輪傳動之馬力與 (A) 摩擦係數無關 (B) 正面壓力成正比 (C) 轉速成反比 (D) 直徑大小無關
• 63.王維與孟浩然都是盛唐田園詩人的代表人物，孟浩然一生不得志，詩中仍有抑鬱之氣，不像王維功成身退，具有閒淡曠遠的詩風。下列詩句所呈現的，何者比較接近孟浩然的詩風？(A)、晚年惟好靜，萬事不關心。自顧