問題詳情

40.李老師長期指導學生觀察發現，許多學校規劃有深具教化象徵意涵的景觀建築，俾以有形、無形教化師生，諸如有的學校建有「進德修業門」、「出將入相門」、「春風化雨」、「史蹟牆」等象徵以勉勵學生，意涵可謂深遠；凡此現象可謂不勝枚舉，試問李老師較可能用什麼思想去引導學生探索校園？
(A)生理學
(B)物理學
(C)人類學
(D)符號學

參考答案

答案：D
難度：簡單0.894928
統計：A(48),B(98),C(577),D(6158),E(0) #
個人：尚未作答書單：教哲-新馬克思=批判理論=法蘭克福學派

用户評論

【jenny931433】評論

通常題幹如果有提到「象徵」的相關概念，十之八九答案會是符號互動論，近幾年符號互動論有越考越多的趨勢 ：Ｄ

【我愛阿，阿愛我】評論

為什麼是符號學？

【鄭喵喵】評論

唷呼 國一下 (2014/07/12 14:37):4人符號互動論(symbolic interactionism)，又稱象徵互動論，互動論是社會學當代三大理論中的微觀層次理論，其理論乃是社會學中有關社會心理學的分支的一種社會行為 論；主要是透過語言與符號作為媒介影響人類，特別強調的是符號和語言在自我、心智、社會的形成中所扮演的重大角色。線上測驗: http:///reponse.php?id=14230674&dostatus=&noslave=1&exp=86#ixzz391VBYD7T