【林庭薇】評論
PISA (the Programme for International Student Assessment) 國際學生能力評量計劃，為OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) 經濟合作暨發展組織自1997年起籌劃(每三年舉行一次)，此跨國評量計劃從終身學習的面向來看待教育的真諦；包含正式與非正式的環境，諸如正規課程，課外社團，家庭環境，學校氣氛等。內容涵蓋閱讀，數學和科學三個領域的素養程度。革新的素養概念結合終身學習的理念，以成人生活所需的重要知能為主軸，藉由三年一次的國際評量，提供給各國教育體系有關的省思以及國際間不同教育系統效能評量與監督的參酌。每次評量會詳細測試一個學科領域，大約佔全部施測時間的三分之二，其學科週期的排列...
【HEYUXIA】評論
根據經濟合作暨發展組織（OECD）的定義，素養（Competencies）可區分為認知（Knowledge）、技能（Skills）、態度與價值（Attitude & Values）三大面向，並透過行動（Action）來整合學習。