【李佳瑩】評論

課程的類型大致可分三大類，即科目課程（The Subject Curriculum）、核心課程（The Core Curriculum）及活動課程（The Activity Curriculum）。科目課程組織知識或教材的方式，約有四種架構：學科、相關、融合及廣域。雖然這四種架構組織知識或教材的途徑彼此不同，但是仍然保存科目課程的根本特徵。一、科目課程：強調系統的知識。（一）學科（Disciplinarity）：學科課程的組織方式集中在每一分立學科的結構與探究，如歷史、地理、物理、化學等各自獨立的科目。學習的科目強調年代順序、先備能力、整體到部外的精熱，及演繹的學習等。（二）相關（Correlation）：相關課程在發展兩個或...

【Elaine】評論

(C)25.核心課程是由哪一位學者所倡導﹖(A)皮亞傑(Piaget)(B)史肯納(Skinner)(C)布魯納(Bruner)(D)布魯姆(Bloom)教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學- 93 年 - 嘉義市九十三學年度國民小學教師聯合甄選教育專業科筆試試題#82線上測驗: /item-25.%E6%A0%B8%E5%BF%83%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E6%98%AF%E7%94%B1%E5%93%AA%E4%B8%80%E4%BD%8D%E5%AD%B8%E8%80%85%E6%89%80%E5%80%A1%E5%B0%8E%EF%B9%96%28A%29%E7%9A%AE%E4%BA%9E%E5%82%91%28Piaget%29%28B%29%E5%8F%B2%E8%82%AF%E7%B4%8D%28S..-3581.htm#ixzz4DtmqA2LI

【考上2018桃園正取】評論

活動核心廣域合科(融合)相關學科n

【sniper】評論

回覆3F的一下下~核心課程好像是由布魯納Bruner倡導  不是布魯姆Bloom

【C】評論

請問方案教學 跟 活動課程 是一樣的嗎？

【羊羊】評論

回8F 不一樣喔方案教學重視教學中師生的主體性及其互動關係，亦重視教學的每個過程，强調知識不再是由專家（老师）灌輸給孩子，教師會善用孩子已具備的能力，鼓勵孩子透過口語、肢體、 藝術創作等方式來表達自己的想法與感受，是一種不斷延伸孩子想法的教學，既不分科也不分割。孩子在對他們有興趣、有意義的主題下學習，自然是事半功倍，快樂更是不可言喻 。活動課程是以學習者為中心，強調學習者全面發展，並由所有學習者共同在學習情境中合作選擇和組織題材，透過統整且富變化地學習過程，以培養具有社會創意的個人(Oliver-Curriculum Immprovement: A Guide to Problems, Principles and Process)。史密斯等人(B.O. Smith, W.O. Stanley &...