【蝦皮:教育學程考題彙編(教】評論
原本沒有、該教而未教→懸缺課程→空無課程又稱為懸缺課程→意指學校該教而未教的學習經驗，包括觀點、概念及技能等 轉變成正式課程→正式課程→將學校的教學科目明白地訂定出來，規定每個教師去教，每個學生去學的課程。 國民中小學九年一貫課程綱要，未曾出現「新住民語文」，但在「十二年國民基本教育課程綱要」則將「新住民語文」與本土語文並列。下列哪一敘述說明此種轉變現象？Ⓐ懸缺課程轉變為正式課程Ⓑ潛在課程轉變為懸缺課程Ⓒ外顯課程轉變為懸缺課程Ⓓ正式課程轉變為非正式課程 https://blog.xuite.net/kc6191/study/13567314
【moon00000】評論
根據題目所說的「未曾出現」，一開始新住民語文是懸缺課程，也就是沒有上的課程。後來又說在十二年國民基本教育課程綱要則將新住民語「與本土語文並列」，屬於正式課程。所以是選項（Ａ）。國民中小學九年一貫課程綱要，未曾出現「新住民語 文」，但在「十二年國民基本教育課程綱要」則將 「新住民語文」與本土語文並列。下列哪一敘述說明 此種轉變現象？