【蝦皮:教育學程考題彙編(教】評論
為適應未來社會發展的需要，新加坡的教育發...
【Molly Lin】評論
「少教多學」的實質是指老師在教學中要善於...
【Sunny】評論
「少教多學」，不是讓老師減少投入，而是強調教師要更好地教，把教學重點從重視教學內容的數量，轉向重視教與學的品質上來，從傳統以教師為主體的「多教」，轉向以學生為主體的「多學」上來。......強調教學方式和學習過程的創新，使教育實現從量到質的轉變。參考來源:素質教育改革 從量到質的轉變/ 談新加坡「少教多學」教育改革
【一直變強】評論
「少教多學」，不是讓老師減少投入，而是強調教師要更好地教，把教學重點從重視教學內容的數量，轉向重視教與學的品質上來[3]，從傳統以教師為主體的「多教」，轉向以學生為主體的「多學」上來。→ 重心轉變 : 教學『數量』變成教學『品質』→ (B) 課程綱要減少內容