【一直變強】評論
(A)刺激提示 - 提供額外的刺激的提示，導引學生做出正確的反應。例如 : 在認識火這個字 旁邊加上「火的圖片」。(B)延宕提示 - 給予學生更充足的時間再提供提示並反應。(C)混合提示 - 有不同的提示方式，包含 : 口語提示、手勢提示、肢體提示、示範以及混 合提示，其中混合提示可以結合以上不同種類的提示。(D)反應提示 - 在學生反應前、反應過程中給予不同的提示。分別為 口語提示、手勢提 示、肢體提示、示範以及混合提示。(由少到多提示)
【Iris Peng】評論
刺激提示：指提供刺激一些額外的線索，以協...