【Eleanor Lin】評論

1.何種學生評量方式適用於在一段時間內為追蹤、掌握、監控學生的發展情形而使用？(A)靜 態評量(B)動態評量(C)實作評量(D)卷宗式評量2.下列何種測驗形式可以兼顧『鑑定、診斷與教學處置』A形成性評量B總結性評量C實作評量D動態評量動態評量→強調問體解決的過程。檔案評量→強調學生的學習發展歷程。

【西木野挖土姬】評論

好怪喔~~~~ 檔案評量與實作評量應該都是真實評量的一種啊.........

【周亞璇】評論

主題:真實評量與實作評量 67.(一)真實評量(authentic assessment)真實評量由Wiggins最早引介出來，強調真實生活中可能發生的問題和表現，通常是就一個單一的概念或學習活動，做立即性的評估；其特點是真實評量必須在真正的教學活動中進行，而不是教學活動完成之後，才找一個時間來予以評量，故功能上真實評量是一種形成性評量，幫助教師及學生瞭解學習情形，所以方式是多元性的，如概念圖、觀察記錄表、先前知識表、學習單、教室參與查核表、實驗設計、模型設計圖....等。(二)實作評量(performance assessment)實作評量是根據學生實際表現去評量，方式可藉由現場的直接觀察和判斷，也可間接地從學生的作品去評判，其與真實評量的區分是，真實評...

【Bi-shiuan Guo】評論

變通性評量(替代性評量)分為:(★)★★★★:...