問題詳情

83.某位老師在發展補救教學的成就測驗時，根據自己的教學經驗及雙向細目表擬定若干題項，再邀集資深教師審題。其次，找一份類似的測驗一起比較測量結果。最後，分析期末成績與成就測驗分數兩者間的關係，以評估此一成就測驗的品質。請問，此位教師在編製過程中可能未考量下列哪一項效度？
(A)區別效度
(B)內容效度
(C)同時效度
(D)預測效度

參考答案

用户評論

【Chen Jen】評論

(A) 區別效度：不同概念，相關很低。(☆) ...

【PANDA】評論

28F侯納豆 高三下 (2019/03/08)     1...