【純喫茶】評論

漣漪效應：庫寧提出是指教師獎勵學生良好行為或處罰指責偏差行為時，常會影響鄰近學生的行為，稱之「漣漪效應」（ripple effect)

【fun376767@yah】評論

關鍵字，其他幼兒_選連「漣漪效應」（ripple effect)

【Polly】評論

團體焦點：使用適切教學策略與活動，並讓學生都負有學習的責任，會使學生專注於課程學習，將學生問題行為減到最少。

【持之以恆】評論

69.混沌理論中的「蝴蝶效應」應用在教育上，下列何項敘述較能代表其真正的涵義(A)學校環境應佈置得美輪美奐，如同蝴蝶一樣美麗(B)學校環境應和社區環境配合，使得學校環境得以永續，如同蝴蝶之和生態環境調 適方得以生存(C)學校環境維護雖小地方亦應重視解決，以免造成大問題，如同蝴蝶展翅亦可吹垮大飛機(D)學校環境應定時維護，才能維持正常校務運作，如同蝴蝶展翅。教育行政學者Griffiths(1991)指出，混沌理論應該可以應用到學校領導的研究上，並對學校領導研究學者有很大的幫助，以下何者不是混沌理論中所提到的混沌現象？ (A)蝴蝶效應 (B)隨機震撼 (C)奇異吸子 (D) 模糊結構89. 徐老師曾與數位學生發生口角與爭吵，由於處理不善，致使學...