【Chi Chi】評論
請問如何解...
【黃小兒】評論
旋轉門模式(RDIM)1.理論:選出全校前15-20%的才能庫學生,接受TypesI和II的充實經驗,並鼓勵才能庫中較優秀的學生繼續探索TypeIII的充實活動。(Renzulli,1985)2.Renzulli & Reis(1997)利用RDIM的原理來發展模式與課程設計,此稱為全校性充實模式。3.全校性充實模式是早期旋轉門模式的改編,並以三合充實模式為基礎。摘自:https://www.ptt.cc/bbs/sp_teacher/M.1236528247.A.E43.html