問題詳情

45. 課程設計模式中，泰勒（R. W. Tyler）提出目標模式，其主張課程設計三大基本原則為：
(A)啟思性、行動性和人文性
(B)學校本位、學生中心和文化性
(C)目的性、系統性和效率性
(D)國際性、本土性和創新性。

參考答案

答案：C
難度：簡單0.813092
統計：A(92),B(563),C(3006),D(36),E(0) #
個人：尚未作答書單：培根四偶像各種詳細理論、泰勒Tyler目標模式、誰才是「課程之父」？泰勒vs巴比特

用户評論

【陳奕瑄】評論

目標模式乃依循泰勒（Tyler, 1949）所主張的課程設計三大基本原則為之，此三大原則分別是(1)目的性、(2)系統性、(3)效率性。如同工廠生產線上的input（學生）、process（課程與教學）、output（產品—學習結束）一樣，強調整齊畫一的標準作業流程（SOP），故其優點在於容易設計執行，也容易評量其成效：缺點則是過於工具理性，也忽視人的個別差異和班級氣氛和文化的因素，更重要的是，目標模式很容易淪為國家、學校或教師掌控學生學習內容和進度的工具，並沒有關照教育的倫理性與人文性。

【小小】評論

出處來自哪阿?

【小叮噹】評論

泰勒(R. W. Tyler)的目...

【西瓜】評論

課程設計模式中，泰勒（R. W. Tyler）提出目標模式，其主張課程設計三大基本原則為：1目的性2系統性3效率性