誰說：今天不花經費在教育上，將來一定花在蓋監獄上。(A)杜正勝(B)李遠哲(C)伊利希(D)歐巴馬
51. 王安石的教育改革以哪一種學校的變革最大？(A)太學(B)州學(C)縣學(D)書院
37.關於我國學校制度的敘述，下列何者正確？(A)我國學校制度是採雙軌制精神(B)高級中學屬於前期中等教育階段(C)初等教育在國民小學實施，修業年限六年(D)國民中學修業年限三年，不屬於義務
1.十二年國教共分幾個招生區?(A)12(B)13(C)14(D)15
道爾頓制的倡導者為(A)Parkhurst(B)Washburne(C)Richards(D)Herbart
20. 學生常從學習的情境脈絡中汲取相關概念，在沒有他人教導下即學會某些事物。例如多次觀看棒球賽後，從球迷、球員、裁判的反應中，便瞭解內野高飛球的意義。試問上述描述最符合下列哪項概念？(A)腳本（sc
43. 一般而言，教師在教學時所發問的問題，主要可歸納成四類，即封閉式問題、聚斂性問題、擴散性問題、及開放式問題。請問下列對各式問題敘述的選項，何者正確？(A)「6乘以5的積是多少？」屬於聚斂性問題(
52. 兩漢施行的察舉孝廉制度是基於下列何種理想？(A)選有才華者為國家所用(B)使各地士子有機會進入中央(C)上品無寒門、下品無士族(D)教育機會均等
60. 日治時期日本人在臺灣注重的是哪一種教育型態？(A)師範教育(B)小學教育(C)中學教育(D)職業教育
84. 教育部推動十二年國民基本教育的五大理念是下列何者？(A)博雅通識、道德為先、適性揚才、多元進路、優質銜接(B)博雅通識、道德為先、廣設高中、多元進路、卓越教育(C)有教無類、因材施教、適性揚才
39.學校制度應該讓不同的個體，依照其興趣、性向與能力而就讀不同型態的學校。這種教育理念目前在我國哪一個階段開始實施？(A)初等教育 (B)基礎教育 (C)前期中等教育 (D)後期中等教育
40.下列哪一個國家的中等教育制度有「定向學級」？(A)德國 (B)臺灣 (C)英國 (D)日本
3.以下何者不是國中會考的三個等級?(A)精熟(B)基礎(C)待補強(D)待加強
4.103年免試和特招的比率各為?(A)50% 50%(B)55% 45%(C)60% 40%(D)75% 25%
8.以下何者不是國中會考的科目?(A)寫作測驗(B)英文聽說(C)數學(D)社會
11.超額比序項目表中 每一區除了都有採計教育會考表現外 還都有採計?(A)幹部(B)競賽成績(C)就近入學(D)均衡學習
15.畫分的就學區中 超額比序項目表採用最多的區是?(A)桃園區(B)基北區(C)花蓮區(D)宜蘭區
「學習階層理論」由何人提倡？(A)蓋聶(B)布魯納(C)桑代克(D)奧蘇貝爾
被尊稱為「小學教育之父」、「神中之人，人中之神」的是下列何人？(A)馬丁路德(B)斐希特(C)斐斯塔洛齊(D)福祿貝爾
1.1. 阿泰已有10 年未曾游泳了，有一次他搭船出遊結果船沈了，但是他的泳技很快就恢復了，這是何種類型的記憶？(A)經歷性記憶 (B)語意性記憶 (C)運作式記憶 (D)程式性記憶
首創精神科學，提出「教育愛」主張的教育家是(A) 孔德 (B) 孔子 (C) 斯普郎格 (D) 盧梭
在教學過程中，利用學生有關的舊經驗，以作為學習新教材的基礎，所應用的教學原則是：(A) 準備原則 (B) 個性適應原則 (C) 類化原則 (D) 熟練原則
教學時注意男女學生體力及興趣的差異，是符合下列何種教學原則？(A) 社會化原則 (B) 自動原則 (C) 準備原則 (D) 個性適應原則
1. 下列何者描述教育實踐的特質？(A)競爭 (B)合作 (C)創意 (D)倫理
德國「實科中學」又稱為何種學校？(A)中間學校 (B)綜合中學 (C)基礎學校 (D)完全中學