14. 在天秤上擺放甲、乙、丙、丁等4種物品，得到結果如下：(1)2個乙比1個甲重；(2)2個甲和8個丁一樣重；(3)4個丙和6個丁一樣重。下 列敘述何者不正確？ (A) 甲、乙、丙中，丙最輕 (B)
16. 許多餐廳結帳時會加收餐點金額一成的服務費，而憑貴賓卡可以打九折。下列關於先打九折或先加一成比較便宜的說法何者正確？ (A) 不一定，因餐點價格不同而不同 (B) 先打九折再加一成比較便宜 (C
17. 甲、乙、丙、丁四人坐在六個座位排成一排的長椅上，每人坐一個位子。甲的左邊有兩個空位，乙緊鄰丙的左邊，丙、丁的右邊只有 一個空位，下列何者是不可能的？ (A) 甲坐在最邊邊 (B) 丙坐在右邊數
18. 有關兩杯子容量的大小比較，以下4個學習內容中，適合於二年級教學的的有幾個？「(1) 將兩杯子裝滿水，分別倒入相同的大瓶子， 比較高度；(2) 將兩杯子裝滿水，分別倒入同底的杯子，比較高度；(3
19. 有關「數線」的學習內容，以下4個學習內容中，應於三年級教學的有幾個？「(1) 報讀與標示整數數線；(2) 連結數序、長度、尺的 經驗；(3) 理解在數線上做比較、加、減的意義；(4) 連結分小
23. 老師請7位同學喝飲料每人一瓶，飲料店賣的飲料種類和價錢如下：A=11， B=12，C=15， D=18元，老師拿出100元給甲同學去購買， 老師要求甲同學一定要把100元花完，且每位同學都須有
24. 二年級小朋友上勞作課製作卡片，每張卡片需要2顆星星與3隻小貓，老師給了每組學生8顆星星和9隻小貓的貼紙，每一組學生可以黏 好完整的卡片幾張？ (A)因為每張卡片都需要星星和貓的貼紙，所以可以完
25. 教導乘法運算時，教師呈現「永芳餅店的每個月餅禮盒可以裝15個小月餅，哥哥買了9盒，弟弟買了7盒，永芳餅店總共賣出多少個月 餅？」，此情境適合應用哪個算式? (A) 15×（9＋7） (B) 9
27. 弟弟吃了多少餅乾？哥哥說他吃了以下的餅乾，弟弟很自豪地說他吃的餅乾是哥哥的倍，弟弟吃了幾個餅乾？你會怎麼處理呢？某位學生寫下他的算式：以下哪個說明可以表達他的想法（整體量表示1個完整的餅乾）？
28. 一瓶牛奶是1公升，老師準備了公升請小朋友喝，將牛奶瓶分倒入杯子裡，每個杯子都要倒公升，每人1杯，班上有幾位小朋友？學 生採用以下的線段表徵呈現想法，哪個說明可以表達？ (A)我一杯一杯的倒，看
29. 班級同學要進行檸檬濃縮飲料的調配，老師準備了四種配方(每個杯子一樣大)A檸檬濃縮液2杯，水3杯B.檸檬濃縮液1杯，水4杯C.檸檬濃縮液4杯，水8杯(濃縮液1杯，水2杯)D檸檬濃縮液3杯，水5杯
30. 阿寶和同學探險尋寶，在一處山洞裡找到了一堆鑽石，如下圖排列，他們總共有幾顆呢？請你用一有規律的方式將它計算出來? 某同學的想法把它畫成以下的圖： 哪個算式是他的操作想法？ (A) 1+(3×4