24. 楊牧的散文十分講究遣詞用字，充滿獨特的抒情筆調。請判斷他的文字風格，選出最適當的字詞：「從來沒有和同學結伴登山或露營的經驗。我怕他們說話聲音太吵，又怕參天古樹下合唱營火歌太興奮，□□了我寧靜的
26. 文人常對生命發出短暫而渺小的感慨，如李白〈春夜宴從弟桃花園序〉：「夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。」即從空間與時間兩個角度對比出人的渺小與生命的短暫，引出及時為樂的生命態度。下列
27. 下列曲文皆出自湯顯祖的《牡丹亭》，何句最能表現少女含情脈脈的嬌羞？(A) 沒揣菱花，偷人半面，迤逗的彩雲偏(B) 剪不斷，理還亂，悶無端。宿妝殘，似這般都付奈何天(C) 不提防沉魚落雁鳥驚諠，
28. 「槺榔伯公坐落於實驗中學的北側，清朝時期該處地名為隘路坪，當時所設的伯公廟稱為隘寮伯公。廟後方有槺榔樹、相思樹及樟樹，以槺榔樹最為粗壯，日治後當地居民改稱為槺榔伯公。光復後，依傍在廟後的三棵老
29. 國立科園實中將舉辦「與作家面對面」講座，預先規劃了以下幾場演講活動，請選出適切的演講場次：(A) 請龍應台談「飲食與文學的邂逅──魔幻寫實創作的可能」(B) 請張曉風談「從書房走向自然──海洋
30. 古人尊人以敬詞，卑己以謙詞，皆表敬意。下列選項中何者為「敬詞」？(A) 凡我多士，及我友朋，惟仁惟孝，義勇奉公，以發揚種性，從則「不侫」之幟也。(B) 「猥」以微賤，當侍東宮，非臣隕首，所能上
※32-33 為題組：閱讀下列短文，回答 32-33 題。 甲、 客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫 消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者 而觀之，則物與
【題組】33. 有些學者會將甲文和愛因斯坦〈相對論〉的概念做比較，其原因是(A)〈赤壁賦〉認為萬物有其對稱性，〈相對論〉認為時空是按照慣性運行，二者概念一致(B)〈赤壁賦〉詮釋自然萬物的恆定性，〈相對
※34-36 為題組：閱讀下文，回答 34-36 題。 甲、 子貢問曰：「何如斯可謂之士矣？」子曰：「行己有恥，使於四方，不辱君命，可謂士矣。」曰：「敢問其次。」曰：「宗族稱孝焉，鄉黨稱弟焉。」曰：「
【題組】35. 關於乙文的主旨及論述手法，說明正確的是：(A) 旨在反駁韓非的說法，並提出與之相反的的現象──「而學士多稱於世云」(B) 以韓非「儒以文亂法，而俠以武犯禁。」點出儒、俠在價值觀上彼此對
【題組】36. 關於甲、乙文的比較說明，最適合的是：(A) 甲文的「今之從政者」即是乙文「以術取宰相、卿、大夫」，皆稱得上是「士」(B) 乙文的季次、原憲能「讀書懷獨行君子之德」，符合甲文中「士」的最
【題組】38. 下列文句，何者描述季節與「令和」典故的季節相同：(A) 昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清(B) 新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢
【題組】40. 下列敘述何者最符合甲、乙二文的閱讀觀點：(A) 閱讀有步驟，須循序漸進才會有好效果(B) 閱讀須經由思考內化並進行運用才是有效閱讀(C) 透過共讀發想多元思考，增進思維廣度(D) 善用
2.請選出下列各組「 」中字音完全相同者：(A)夢「魘」／笑「靨」／貪得無「饜」(B)「裨」補闕漏／縱橫「捭」闔／「睥」睨群雄(C)何「妨」／門「坊」／「枋」寮(D)妄自「菲」薄／「斐」然成章／「誹」
3.下列文句「 」內的成語，運用不恰當的是：(A)什麼前世欠債云云，根本都是「怪力亂神」的謠言，遇到困難應該尋求理性的解決之道(B)幾番「觥籌交錯」之後，老闆們個個臉色泛紅、語無倫次，這是生意最容易成
4.下列文句中，沒有出現冗詞贅語的選項為：(A)這本書付印極為倉卒，校對過程難免出錯，請你包涵(B)這款仿冒的名牌手錶，製作粗糙，一看顯然就知道是假的(C)他經常三更半夜十二點才回來，讓等門的管家非常
(第 5、6 題為題組) 溫柔之必要 肯定之必要 一點點酒和木樨花之必要 正正經經看一名女子走過之必要 君非海明威此一起碼認識之必要 歐戰，雨，加農砲，天氣與紅十字會之必要 散步之必要 溜狗之必要 薄