80. 艾桑尼（A. Etzioni）以領導者的權力運用及部屬的順從方式將組織分為以下哪幾種？(A)強制性、功利性、規範性組織(B)互利性、公益性、服務性、企業性組織(C)生產性、政治性、整合性、維持
81. 韋柏（M. Weber）認為權威的演變可分為三階段，其中又以何者最符合理性？(A)傳統權威（traditional authority）(B)魅力權威（charismatic authorit
82.SWOT分析之SWOT係下列何者之縮寫？(A)strengths, weakness, opportunities, threats(B)strategies, work, organizati
83. 艾德佛（C. P. Alderfer）的ERG需求理論，ERG係下列何者之縮寫？(A)education, responsibility, growth(B)education, recogn
87. 現行用來了解學校組織氣氛的組織氣氛描述問卷（OCDQ），其問卷內容是在調查下列那些成員間的行為特性？(A)家長與教師兩者(B)家長、教師與學生等三者(C)行政人員與教師兩者(D)校長與教師兩者
88. 組織在鼓勵成員參與決策時，為避免團體思維徵候（group think syndrome）的產生，下列何者是可行的策略？(A)參與決策的成員要有代表性(B)領導者鼓勵成員集思廣益(C)認真看待不
93. 在擬議一項教育政策時，必須遷就現實，考量過往已投入的心力和資源的支出，而不能嘎然放棄或轉向，以作出更合宜的決定。此一決策的限制可稱之為下列何者？(A)全知理性的限制(B)客觀理性的限制(C)沉
94. 下列有關教育行政工作計畫要項，依其先後次序的格式，下列何者最為適切？(A)計畫緣起、計畫目標、計畫執行、計畫項目(B)計畫緣起、計畫項目、計畫目標、計畫執行(C)計畫目標、計畫緣起、計畫執行、
97. 在進行溝通的訊息陳述時，下列何者不屬於雙面俱陳（two sided presentation ）的時機？(A)收訊者知識水準較低(B)收訊者原有看法與所要溝通的訊息存有歧異(C)收訊者日後有機