24.全面品質管理(TQM)的主要概念不包括下列何者?(A)強調「事先預防」的概念(B)永續改進(C)全面參與(D)授權管理
95. 下列何者不是校園E化的內涵? (A)校園設施資訊化 (B)公文處理電子化 (C)行政溝通網路化 (D)網路教學集中化
25.下列何者是「分權制」的優點?(A)命令統一、標準一致(B)可培養基層人員成為領導人才(C)統籌起來較為靈活,較能應付整體性之事功(D)可充分發揮少數人才之影響力
26. 布萊克(Black)、墨頓(Mouton)提出了「管理方格」領導理論,其中以哪一種型式最為理想?(A)1•1型 (B)1•9型 (C)5•5型 (D)9•9型
98. 學校行政與企業管理的比較,下列敘述何者較為正確? (A) 學校行政與企業管理的目的都是在謀利 (B) 學校行政的變通性高於企業管理 (C) 學校行政與企業管理的內容都一樣 (D)企業組織的自由
99. 教育行政理論的演變,在1990年代後是趨向 (A)非均衡系統模式 (B)自然系統模式 (C)理性系統模式 (D)開放系統模式
27. 以下何者不是學校行政的歷程?(A)計畫 (B)組織 (C)輔導 (D)評鑑
19.下列哪一項不是「科層體制」行政組織的特徵?(A)依法行事(B)專業分工(C)口語溝通(D)用人唯才
28. 「係藉高尚人格使人認同而取得的權力」是指下列哪一項權力?(A)法職權 (B)強制權 (C)參照權 (D)專家權
30.下列何者非教育行政發展的趨勢?(A)教育行政民主化 (B)教育行政自由化 (C)教育行政科學化 (D)教育行政集權化
31. 強調非正式組織功能的是下列哪一種管理學派的主張? (A)行政決策理論學派 (B)動態平衡理論學派 (C)科層體制學派 (D)權變理論學派。
32.在班級數13至24班的國民小學中,不包含以下哪一項行政職位? (A)訓育組 (B)資訊組 (C)設備組 (D)文書組。
33. 國民小學中對學生實施智力、性向、人格等測驗,主要是學校中的哪一個處室的職責? (A)教務處 (B)訓導處 (C)總務處 (D)輔導室。
34. 一位校長以身作則,讓老師傚法而自願在課後留校免費幫學生實施補救教學,主要是運用下列何種權威? (A)法職權 (B)參照權 (C)強制權 (D)獎賞權。
35.國民小學校長因公、因病或其他事故而無法視事時,將由下列何者擔任代理校長?(A)教務主任 (B)訓導主任 (C)總務主任 (D)輔導主任。
36.國民小學中辦理中輟學生休學與復學業務,主要是哪一個處室的職責?(A)教務處 (B)訓導處 (C)總務處 (D)輔導室。
38.負責規劃管理國民小學圖書室主要是以下何者的業務? (A)文書組 (B)資料組 (C)設備組 (D)事務組。
40.下列有關學校教師會組織的說明何者正確?(A)依據教育人員任用條例而設立的(B)根據人民團體法向主管機關報備立案(C)主要用以規範公立學校教師(D)所有教師均須入會。
41.下列學校職位中目前何者非由教師兼任? (A)總務主任 (B)輔導主任 (C)資訊組長 (D)出納組長。
42.學校中綠化美化的經費不能挪為營養午餐的經費,主要的原因為何?(A)教育基本法的限制 (B)環保概念的重視 (C)會計制度的限制 (D)校長行政裁量權的管轄範圍。
44.國民小學中老師若想瞭解本年度校務會議的結果與記錄,則應找學校哪一個行政人員協助? (A)文書組 (B)資料組 (C)教學組 (D)資訊組。
45.國民小學中辦理教師敘薪與提敘的單位是下列何者? (A)會計室 (B)總務處 (C)教務處 (D)人事室。
46.近年來「全面品質管理」(Total Quality Management)的理念在學校行政應用甚廣,下列何者並非其主要的主張? (A)顧客至上 (B)持續改進 (C)絕對服從 (D)全員參與。
23. 中國古諺:「藻萍之末,可以起風」,意含混沌理論四項基本理念的那一項?(A)耗散結構 (B)回饋機能 (C)蝴蝶效應 (D)奇特吸引子
25. 一九九0年聖吉 (P. M. Senge) 提倡學習型組織,下列那一項非其五項修鍊策略之ㄧ﹖(A)系統思考 (B)改善心智模式 (C)建立共同願景 (D)默默領導