教甄教育專業科目-國小

49.下列對於智力的定義，何者屬於操作性定義? (A)適應的能力 (B)比西量表所測得的分數 (C)學習的能力(D)抽象思考的能力

34.有關信度、效度關係之敘述，下列何者正確？ (A)信度高，則效度也高 (B)無信度，亦可能有效度(C)信度是效度的充分條件 (D)信度不高，則效度亦不高。

50.下列何者屬於典型表現測驗？(A)智力測驗 (B)成就測驗 (C)興趣測驗 (D)性向測驗

35.以標準化測驗而言，以下哪一種因素不會降低測驗結果的效度？ (A)給予不必要的說明 (B)計分錯誤 (C)主試者未按測驗指導手冊之規定來實施測驗 (D)測驗的長度不足。

51.下列對於相關研究的解釋，何者為非?(A)相關係數的意義視樣本大小而定(B)相關係數不等於百分比(C)有相關即是有因果關係(D)相關係數大小和受試的變異程度有關

36.請問教育部97 年5 月發布修訂的《國民中小學九年一貫課程綱要總綱》，規定「國小三年級」的領域學習節數幾節？ (A)25 (B)26 (C)27 (D)28。

52.小孩哭鬧要大人抱，大人抱他後就不哭了，於是大人獲得(A)正增強 (B)負增強 (C)間接增強 (D)連續增強

37.請問教育部97 年5 月發布修訂的《國民中小學九年一貫課程綱要總綱》，規定「國小一年級」綜合活動學習領域的上限為幾節？ (A)2 (B)3 (C)4 (D)5。

53.下列何者敘述為非? (A)效度係指測驗分數的正確性 (B)信度是指測驗分數的一致性 (C)常模是以標準化樣本的平均成績來表示 (D)測驗的信度比效度重要

38.請問教育部97年5月發布修訂的《國民中小學九年一貫課程綱要總綱》，海洋教育議題以涵養學生的何者為主軸，進而奠立海洋臺灣的深厚基礎？(A)海洋專業素養 (B)海洋基礎素養 (C)海洋基本素養 (D

54.我國師範教育的發展，奠基於下列哪所學校？(A)上海南洋公學 (B)京師大學堂 (C)京師同文館 (D)天津中西學堂

39.請問教育部97 年5 月發布修訂的《國民中小學九年一貫課程綱要總綱》，綜合活動學習領域應培養學生具備何種能力？ (A)生存能力 (B)生活實踐能力 (C)生活管理能力 (D)綜合實踐能力。

55.古代那一個國家或城邦的教育，重視偷竊技藝的熟練? (A)埃及 (B)羅馬 (C)雅典 (D)斯巴達

40.請問教育部97年5 月發布修訂的《國民中小學九年一貫課程綱要總綱》，規定語文學習領域之本國語文一至九年級分成幾個學習階段？ (A)二 (B)三 (C)四 (D)五。

41.請問教育部97 年5 月發布修訂的《國民中小學九年一貫課程綱要總綱》，規定語文學習領域佔領域學習節數之20％-30％，但國民小學一、二年級語文領域學習節數得併同何者之學習節數彈性實施之 (A)數

57.將美感教育列為教育宗旨的是那一位學者? (A)蔡元培 (B)胡適 (C)梁啟超 (D)羅家倫

42. Marsh, Day, Hannay & McCutcheon提出「三向度學校本位課程發展類型」，不包括以下哪一向度？(A)活動類型 (B)投入時間 (C)活動場地 (D)參與人員。

58.學校裡使用代幣制，來做為班級經營的策略，是應用了哪一種學習原理？(A)古典制約 (B)正增強(C)負增強 (D)嫌惡制約

43.古德拉(Goodlad)認為政府所頒行的課程政策、課程綱要、教科用書等係屬於何種課程？ (A)理念課程(ideal curriculum) (B)運作課程(operational curricu

59.古代中國學者皆習以經典作為講學的主要內容，下列那位學者獨排眾議，認為教育應注重實用，並提出「習動貴行」的教學方法論? (A)王陽明 (B)朱熹 (C)顏元 (D)陸九淵

44.依據Pintrich and Wittrock (2001)觀點，後設認知知識(Metacognitive Knowledge)不包括下列何種細類？ (A)策略知識(Strategic know

60.下列那一位學者認為教育是萬能的？(A)皮亞傑(Piaget) (B)維高斯基(Vygotsky) (C)郭爾堡(Kohlberg) (D)華生(Watson)

45.下列何者參照標準是「比較學生間各項能力或學習成果的差異」？ (A)常模參照 (B)自我參照(C)標準參照 (D)精熟參照。

61.下列那一個國家開創西方強迫入學的先例(A)法國 (B)英國 (C)普魯士 (D)美國

46.依據伯頓(J. K. Burton)和梅里爾(P. F. Merrill)將與教育有關的需要分類，「部分學生認為學習公共關係是他們的需要」是屬於何種類別？ (A)感知的需要(felt need)

 16735   首頁 上一頁 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 下一頁 尾頁