教甄教育專業科目-幼教

70. 下列有關新生兒在出生後的視覺狀況，以下哪一種說法正確？(A)新生兒能夠有系統的掃描物體 (B)新生兒能夠追蹤在他們面前視野範圍內約9 吋的物體(C)新生兒會尋找物體的中心點，並持續注視 (D)

71. 下列有關Wynn 於1992 年做的嬰兒理解數量的研究的敘述，哪一個是正確的？(A)Wynn 用嬰兒轉頭的方式進行此項研究 (B)五個月大的嬰兒可以理解加法和減法(C)嬰兒對他們認為的可能事件

72. 所謂「心智理論」(Theory of Mind)指的是(A)透過對物體的直接經驗來理解物體 (B)理解一群人的理解是不同於另一群人的理解 (C)基於對物體的原始想法，形成心像基模 (D)拿另一

73. 近來嬰兒學手語，透過手勢來溝通的趨勢有越來越受歡迎的傾向，下列哪一個相關的敘述是正確的？(A)這些都是商業的宣傳手法，不足採信 (B)嬰兒使用手勢進行溝通後會阻礙其學語言 (C)使用手語溝通後

74. 語言的發展有期先天的語言機制存在，下列哪一個大腦的特定區域的破壞，說出的話語可以表達意思，但句子卻不合文法？(A)顳葉 (B)威尼克區 (C)頂葉 (D)布洛卡區。

75. 依附關係的研究發現其中有文化差異。下列哪一個敘述是不正確的？(A)日本矛盾型幼兒占的比例很高，顯然日本母親對幼兒的敏感度應該增加 (B)德國的母親鼓勵幼兒獨立，駁斥他們要求的身體上的接觸，所以

76. 下列哪一個氣質的評分向度在使用上較易受到爭議，在新的評定量表上做了修正？(A)規律性 (B)反應強度 (C)持續性 (D)活動性。

77. 下列有關精細動作的發展，哪一個發展順序是正確的？(A)畫字、扣釦子、翻書 (B)摺衣服、用湯匙吃東西、用剪刀剪線 (C)仿畫畫圈圈、用積木搭建塔、扣釦子(D)串珠珠、翻書、把水從罐子裡倒出來。

78. 五歲大的幼兒知道日常生活事件間有順序，並知道事件間的因果關聯性。這個現象稱為(A)記憶策略 (B)腳本記憶 (C)精緻化記憶 (D)自傳式記憶。

79. 安安媽媽幫助安安學習如何拼拼圖。安安媽媽首先幫安安選擇邊緣是直線的拼圖片，然後再教安安將拼圖拼起來的策略。這樣的方式較符合下列哪一個學者的說法？(A)Vygotsky (B)Piaget (C

80. 下列有關所謂「入學準備度」(readiness)的觀點，哪一個是正確的？(A)幼兒的語言學習沒有一定的順序 (B)幼兒對語言形式的掌握是在真實情境中，透過逐步修復而完成的(C)聽、說、讀、寫各

81. 下列對於幼兒教育學者的敘述何者為非?(A)柯門紐斯(J. Comenius)將幼稚時期的教育稱為母親學校，以母親為教師，主要養成各種生活常規 (B)盧梭(J.Rousseau)主張兒童教育應該

82. 根據美國數學教師協會的規範，下列哪一個不是數學教育的目標？(A)數學即溝通 (B)數學即邏輯 (C)數學即解題 (D)數學即連結。

83. 最適切描述幼兒「在每個積木作成的車庫中放一輛車子」所習得的數學概念是：(A)計數 (B)唱數 (C) 一對一對應 (D)以上皆是。

84. 根據幼兒發展，幼兒習得計數概念的原則順序是：(1) 基數原則 (2)固定順序原則 (3)一對一對應 (4)抽象原則(A)3124 (B)3214 (C)1423 (D)3412。

85. 兒童安置與收容是屬於兒童福利服務的那一種?(A)支持性兒童福利服務 (B)補充性兒童福利服務 (C)替代性兒童福利服務 (D)保護性兒童福利服務。

86. 皮亞傑認為的「數理-邏輯知識」指的是：(A)尋找數學符號的活動 (B)直接來自物體的操作經驗(C)是簡單抽象化的結果 (D)是幼兒在物體間加入關係所建立的知識。

87. 以下有關幼兒語言學習的觀點，哪一個說法與「全語言」有關？(A)讀寫是源自於社會的 (B)全語言視學習者是一個完整的整體 (C)在整體的情境中，學習者學習語言的整體(D)以上皆是。

88. 以下哪一種說法代表幼兒在尋求語言中的表徵關係？(A)幼兒以「字形獨立」代表一件物件時，在空間上要有區隔 (B)幼兒知道書本和閱讀間的關係(C)知覺到公共場所中的文字代表某些意義 (D)以上皆是

89. 以下哪一個不是Smilansky 社會戲劇遊戲的要素？(A)角色扮演 (B) 持續性 (C)想像轉換 (D)故事情節。

90. 行為課程由張雪門所創，以下敘述哪一個不是行為課程的意義？(A)幼兒學到的以知識為中心 (B)以實際生活為取材對象 (C)教學以老師為主體 (D)教室佈置較缺乏教具。

91. 以下影響幼兒教育的學者，哪些是「交易互動論者」？(A)皮亞傑和班杜拉 (B)葛賽爾和史基納 (C)蒙特梭利和杜威 (D)為高斯基和班杜拉。

92. 以下哪一種理論不是融入「河濱街」模式的？(A)佛洛伊德 (B)葛賽爾 (C)皮亞傑 (D)艾立克森。

93. 文件檔案(documentation)在方案教學模式中是非常重要的，其目的是：(A)反省教學 (B)評量幼兒 (C)溝通 (D)以上皆是。

94. 以下有關課程的敘述，哪一個最不正確的？(A)課程應該包含有組織、持續的正式學習和教室成員間互動而引發的非正式學習 (B)課程應該發生在一個關懷社群的情境中 (C)幼兒園中幼兒自發的活動就是課程

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