31. 李老師在教導學生籃球投籃的技巧時，採用練習教學法，其步驟包含：甲.教師示範；乙.引起動機；丙.反覆練習；丁.學生模仿；戊.評量結果。下列何者為正確的順序？ (A)甲乙丙丁戊(B)丙甲丁戊乙(C
35. 學者研究發現兒童的自信心和學業成績呈現正相關，你應該如何解釋這樣的發現？ (A)低自信的兒童學業成績較高(B)學業成績不佳導致兒童低自信(C)愈有自信的兒童學業成績愈好(D)兒童因為具有高自信
38. 選用心理測驗時，效度與信度是必須要考慮的標準之一。以下對於效度與信度的關係何者有誤？ (A)信度是效度的必要條件，但非充分條件(B)信度高的測驗，其效度一定高(C)測驗要具有效度之前，必須先具
40. 下列何者中的知識是經由複誦(rehearsal)、組織(organization)、精緻化(elaboration)等編碼過程，才貯存下來的？(A)後設認知(B)感覺記憶(C)短期記憶(D)長
41. 幼稚園小班的大明在第一次評量發生嚴重考試焦慮現象，下列哪一個選項是符合特定諮商學派的代表性輔導策略？(A)行為學派的輔導老師探討焦慮的內在動力(B)認知行為學派的輔導老師，運用壓力免疫訓練(C
42. 教師採用班級團體教學後，對全班進行形成性評量；已經學會的學生可以擔任小老師或從事充實學習，未學會者則繼續學習；當全班都學會後，再一起進入下一個單元的學習。下列何者最符合前述教學流程？ (A)凱