73. 有關注意力的敘述，何者錯誤？(A)選擇性─小美上課時會注意老師講授的重點和主題 (B)持久性─新一能夠持續看書一個小時 (C)轉移性─當老師說放下筆，到走廊集合時，娜美能夠放下手中的筆，立刻照
74. 以下關於不同課程的敘述，何者錯誤？(A)「補救式課程」適合落後程度較多的學生 (B)「矯正式課程」的基本原則在不變動原來課程的架構和內容下進行 (C)所謂「補償式課程」就是「補救式課程」，特別
76. 強調團隊基於相同的立足點，彼此相互訓練，專業人員不直接治療學生，而是由選定的一個負責人在適當的場所內實施專業人員所共同擬訂的計畫。這樣的專業服務模式是屬於以下哪一種？(A)單一專業服務模式 (
77. 所謂的「家庭支援服務」指的是以下哪一項？(A)提供錄音、報讀、提醒、手語翻譯、代抄筆記等服務 (B)提供復健治療或其相關資訊，並協助轉介至相關醫療機構 (C)提供親職教育課程及特殊教育相關資訊
78. 下列關於語言障礙的鑑定標準中，何者正確？(A)構音障礙是指：說話的音質、音調、音量或共鳴與個人的性別或年齡不相稱，並因而導致溝通困難者(B)聲音異常：語言的語形、語意、語彙、語法、語用的發展，
50. 王老師在教導特教班學生「打電話」的教學單元，要求高功能組的學生不但要學習使用教室內的分機，也要學會打公共電話及手機。這是使用下列哪一種教學策略？ (A)全方位學習原則 (B)類化學習原則 (C
79. TEACCH方案被認為是高結構化教學中，能有效教導自閉症的方案之一。哪些是結構式教學法的特質？甲、妥善規畫教學環境；乙、設計時間功課表；丙、設計個別化作業系統；丁、善用視覺刺激做教學。(A)甲
80. 學校常需與醫院治療師合作，不同的復健專業各有其主要角色和工作，以下何者正確？(A)職能治療師─負責加強病人的整體活動能力，如肌力的增強、關節活動度的增加和走路能力等 (B)物理治療師─強調於動
1.「智能障礙」鑑定標準中「心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差者」，下列哪一項解釋最正確？(A)魏氏兒童智力量表結果最可靠(B)智力測驗結果是唯一的判定條件(C)若學生表現出心智