11.對身心障礙者實施與應用測驗,下列何種說法正確?(A)不將測驗結果告知家長(B)在測驗過程中應注意學生的其他反應,如分心問題(C)應將測驗一次施測完成(D)對必要的人員解釋測驗結果時,應以測驗的專
16.某生在魏氏智力量表上的得分,對照常模後其智商為130,下列敘述何者是正確的?(A)可將該生的智商經線性轉換成Z分數3(B)可將該生的智商經線性轉換成T分數70(C)魏氏智商是發展性常模,不宜線性
12.關於專業團隊的敘述,下列何者不正確?(A)包括衛生醫療、教育、社會福利、就業服務等不同專業人員(B)學生個別化教育計畫(IEP)的訂定應以專業團隊型式進行(C)每校均應設置專業團隊組織,並隸屬於
19.下列為四位學生矯正後的最佳視力,哪一位符合我國現行特殊教育法規對視覺障礙的定義?(A)甲生:左眼0.6;右眼0.1(B)乙生:左眼0.2;右眼0.01(C)丙生:左眼全盲;右眼0.8(D)丁生:
20.小華有每20分鐘咬手指4至6次的行為,其矯治方法為:在20分鐘內,如果咬手指的次數少於2次,她就可以得到一枚代幣。這是使用何種策略?(A)區別性增強替代行為(DRA)(B)區別性增強其他行為(D
16.有關個別智力測驗的一般施測原則,下列何者正確?(A)在施測過程中,原則上測驗室應該只有主試者和受試者二人,不能有例外(B)施測過程中即使讓受試者看到紀錄本的內容,或者是指導手冊的內頁也沒有關係(
21.教師在教學與輔導智能障礙學生時,經常運用過度學習(over-learning)的策略,最主要是為了因應智能障礙學生的哪一項學習特性?(A)學習類化能力較弱(B)短期記憶力較弱(C)注意力不易集中
18.身心障礙者之整體服務有就學、就養、就醫及就業問題,這四大問題在國內目前分別由哪些單位負責?(A)教育、營建、交通、醫療等四單位(B)教育、社政、醫療、勞政等四單位(C)教育、財政、保健、醫療等四
24.小明在四歲左右開始喜歡繪畫,而且畫出各種動物都是維妙維肖;但他常說出不符合社會情境的話,又固執己見、容易衝動,他最有可能是哪一種特殊教育學生?(A)自閉症(B)美術資優(C)妥瑞氏症(Toure
21.在許多特殊教育文章中經常提到常態分配圖及側面圖,有關下列的描述,何者正確?(A)前者可以說明個體間差異,後者則可顯示個體內差異(B)前者可以說明個體內差異,後者則可顯示個體間差異(C)二者均能顯