66在哲學思想論述中，認為知識源於人類先天內在的觀念，強調學習是由內而外，教師應該扮演一位引導者，而不是灌輸者。這種主張比較可能是哪一種哲學思潮的教育主張？(A)經驗論(empiricism) (B)
68關於比較組間平均數差異的t檢定和F檢定，下列敘述何者不正確？(A) 組數大於2時，F檢定的power比較大(B) 二者都是比較組間及組內的變異數(C) 兩者所需要的統計假定（assumptions
69依據謝富勒(I.Scheffler)對教育意義的觀點，下列哪一項「隱喻」比較強調教師在教學過程中的主導地位，忽視受教者的個性？(A)教育即接生 (B)教育即塑造 (C)教育即引導 (D)教育即扣鐘
70方老師的學生在第一次段考結束，看到自己的英語成績後有不同的反應。下列哪一種較屬於趨向精熟目標導向者的反應？(A) 「準備這次考試我學到很多，有些問題我還是不大了解，我會努力把那些問題弄清楚。」(B
73某國小推動海洋教育週的活動，辦理海洋繪本閱讀和海洋之美影片欣賞活動，期望學生能藉由閱讀、影片觀賞等活動，學習到繪本和影片中人物淨灘、護灘行為所代表的意義。上述做法所運用的理念屬於班杜拉(A. Ba
7512年國教中要求學生「具備友善的人際情懷及與他人建立良好的互動關係，並發展與人溝通協調、包容異己、參與及服務等團隊合作的素養」是屬於哪一個核心素養的面向？ (A)社會參與 (B)自主行動 (C)互
76康美紐斯(J.Comenius)認為理想的教育階段依序為：母親學校→國語學校→拉丁學校→大學，其對應所欲培養的能力各為何？(A)感官知覺能力→想像能力→理解能力→意志能力(B)感官知覺能力→想像能
77根據佛洛伊德(Sigmund Freud) 的性心理發展，以下何者正確?(A)口腔期的發展不滿足的個體，長大後缺乏安全感 ，在遇到事情的時候，容易養成依賴、畏縮、焦慮的性格，同時也可能有口腔期固著
79以語言、文化等較微觀的角度，探討現代學校的教學、權威、學校制度等因素如何受資本主義統治霸權所支配，用以再製資本主義社會階級，稱為？(A)文化資本論 (B)文化霸權論 (C)文化再製論 (D)文化剝
80下列四個有關「學習成果的評量」(assessment of learning)、「促進學習的評量」(assessment for learning)和「評量即學習」(assessment as l
1.李教授一再耳提面命、三令五申要求研究生寫論文需要符合學術倫理的規範，避免可能的抄襲或不當引註，李教授這一番對於研究生學術品德教育之做法，比較接近以下哪一個倫理學立場？(A)德行論 (B)義務論 (
2.每一位教師應該有個人的哲學理念，據此發展其專業發展藍圖，形塑各自的教師圖像。以下有四位哲學家依據其哲學理念所呈現的教師圖像，下列敘述何者有誤？(A) 盧梭(Rousseau)認為教師是守護兒童善性
3.新冠病毒疫情持續影響著我們的生活，若從哲學的角度進行省思，下列敘述何者較不適切？(A) 因為無形的病毒擴散性強，對於生活會有所限制，需留意於人權教育的尊重與包容(B) 學校被迫採取線上教學，師生無
4.人類的發展牽涉到個人的身心發展與社會人際互動的薰陶，雙向的交互影響才能發展出符合社張會期許、心理健全的個體。人類最重要的第一個社會化階段會在下列哪一個階段進行，也是將社會化的對象從生物人轉變為社會
5.符號互動論強調人與人之間互動訊息符號之理解，此學派的學術論述起源自下列哪一個學術理樣論基礎？(A)結構人類學(structural anthropology) (B)社會學習論(social le
6.社會關係必須透過一連串的承認(recognition)與誤認(miscognition)來維持權力的運作，布爾迪厄(Bourdieu)認為這是下列哪一種資本的重要特徵?(A)社會資本 (B)象徵資
7.南竿國小係屬於根據特定教育理念辦學的「學校型態實驗教育學校」，為評估該校辦學特色及成效，作為實驗教育品質提升的參考。最適合採用下列哪一種評鑑模式？(A)量身訂做評鑑(tailored evalua
8.校園意外事件的發生，除了人為過失或蓄意，還有許多難以完全預防的複雜因素，導致難以完全杜絕，學校行政人員有必要持續保持高度關注，此一現象比較接近以下何種概念？(A)馬太效應(Matthew Effe