14. 皮亞傑（J. Piaget）認知發展論的「具體運思期」（concrete operational stage）是介於幾歲到幾歲之間？(A)4~6 歲(B)7 ~11 歲(C)12 ~15 歲(
15. 下列那一位學者是較早對社會學與教育學建立關係有所貢獻的人？(A)艾波（M. Apple）(B)楊格（M. F. D. Young）(C)華勒（W. Waller）(D)涂爾幹（E. Durkh
17. 某家長因對十二年國民基本教育的實施方案有疑義到教育局請教，該局承辦人向家長解釋十二年國民基本教育的方案，同時說明該方案的優點與問題，其作法是下列那種方式？(A)因勢利導(B)先入為主(C)兩面
18. 教育行政組織理論的發展中，下列那一位學者曾提出科層體制（bureaucracy）的理論？(A)韋伯（M. Weber）(B)泰勒（F. W. Taylor）(C)賽蒙（H. A. Simon）
19. 我國的高級中等教育，係相當於國際教育標準分類（International Standard Classification of Education, ISCED）的第幾級？(A)第二級（Lev
20. 1850 年代薛爾滋（M. Schurz）夫人於美國威斯康辛（Wisconsin）州的水城（Watertown）創立美國第一所幼稚園，其所運用的教學語言為何？(A)英語(B)法語(C)德語(D
21. 根據荷賽及布蘭查（P. Hersey & K. H. Blanchard）的情境領導理論，當學校同仁推動工作的能力較不足，但卻有執行工作的意願時，校長的領導方式最好是給予指導，並提供討論與澄清
26. 許老師擔任高雄市大仁國中三年級國文科老師，一個月中為學生準備國文科教材，並檢視三年級新的閱讀方案，以及參加一個針對高雄市有效教學的研討會小組討論。在這一個月中，他參與了那些層級與區域的課程計畫
28. 下列何者可以說明課程實施的複雜性？(A)焦點在於教師的課程材料使用或者學生的學習(B)教師進行課程研究時，不妨優先選擇行動研究(C)經費籌措向來是課程實施成效的關鍵(D)課程實施主要是教育行政
31. 在創造思考策略中，教師引導學生構想創意咖啡館，首先要求學生整體分析咖啡館的要素有GHJKL五項，再針對這五項創意要素之所有可能組合中去思考，這是何種創造思考策略？(A)腦力激盪法(B)型態分析
32. 下列有關有意義學習（meaningful learning）的敘述，何者錯誤？(A)強調零碎知識的記憶(B)重視學習者新舊經驗的連結(C)重視理解，而非機械式記憶(D)由美國學者奧蘇貝爾（D.
33. 欣欣小學是市區的一所大型學校，高年級五位體育教師討論決定：將體育授課內容區分為五大項目，每人負責一個專長項目學習內容之準備和教學；上課時，教師在同一時段分別輪流到各班教授他所專長項目的教學。欣
34. 吳老師編一份國文測驗題，經過段考後分析各題的難度和鑑別度。其中第1題高分組有84%通過，低分組有46%通過；第二題高分組有76%通過，低分組有22%通過。下列有關這兩題的難度和鑑別度之比較，那
35.班級常規訂定的原則，下列何者較不適合?(A)班級常規必須要簡單明瞭，且每項條文只表明一項具體行為(B)為使學生易於了解與遵守，班級常規數量應該越多越好(C)班級常規必須保持適度彈性(D)使用正面