個案甲、乙、丙、丁之視力經矯正後,其優眼視力值依序為0.2、0.3、0.4、0.1,四名個案中共有幾人符合「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民96)」所稱之視覺障礙者? (A)一人(B)二人(C)三人
學前融合教育課程目標主要將幼兒個別化目標融入課程。以下就教師對於融合班級課程規劃的步驟何者正確? (1)計畫教室作息(2)評量環境(3)澄清問題/重要議題/關注焦點(4)為幼兒擬訂個別化教育計畫(5)
小英偶爾會發生抽搐(seizure)症狀,有關處理方式之敘述何者正確?(A)先讓其它幼兒疏散,並請其中一位孩子通知行政辦公室(B)保持安全環境移開危險物並以壓舌板放入嘴中(C)幼兒從僵直至震顫到鬆弛狀
下列何者是屬於功能性課程的內容?(甲)幾何圖形板的分類 (乙)至便利商店買礦泉水 (丙)到車站搭火車 (丁)走平衡木。(A)(甲)(乙) (B)(甲)(丙) (C)(丙)(丁) (D) (乙)(丙)。
4歲的小美不會如廁自理,張老師便將小女生如廁分解成幾個步驟,每當小美完成一個步驟,就給予鼓勵,最後小美完成了如廁訓練。這種由簡單的行為開始,漸次強化,到最後完成整個行為的學習方式稱為什麼? (A)恢復
有關幼兒大腦與動作發展,下列敘述何者錯誤? (A)大腦神經運動路徑髓鞘化(mylinaiton)可讓神經訊息傳導更清楚,動作平順且協調(B)18 個月大的學步兒中有50%已出現慣用手行為(C)學步兒(
社會學習論指出觀察學習包括四部份: (1)保留示範者行為之特徵(2)仔細注意觀察對象(3)重覆行為(4)依據內外在的獎賞或別人行為結果來修正行為。其正確順序為何? (A)(1)(2)(3)(4) (B