教育心理學 57 - 題庫堂

教育心理學

被譽為「教育心理學之父」的學者是哪一位？(A)桑代克(Throndike)(B)皮亞傑(Piaget)(C)巴夫洛夫(Pavlov)(D)施肯納(Skinner)

台語俗諺：「不會駕船嫌溪窄」，是屬於那一種心理自我防衛機制？(A)補償作用(B)轉移作用(C)酸葡萄心理(D)推諉

心理學者溫納(Weiner)所提出之自我歸因論，包括三個向度，以下何者不包括在內？(A)內、外在因素(B)動機因素(C)穩定性(D)能控制性

某班學生得知要接受新課程實驗後，在實驗期間表現特別認真，因而影響了實驗結果，此種影響謂之：(A)霍桑(Hawthorne)效應(B)比馬龍(Pygmalion)效應(C)強亨利(JohnHenry)效

斯金納（B.F. Skinner）是行為主義心理學派最重要的代表人物。他的學說主要建立在什麼概念之上？(A)操作制約（operant conditioning） (B)古典制約（classical c

下列那一位學者，倡導多元智慧的理論（Theory of Multiple Intelligence）？(A)吉爾福特（J. Guilford） (B)迦納（H. Gardner） (C)卡特爾（R.

我們日常生活中，常聽到所謂「吃不到葡萄說葡萄酸」，這句話指的是那一種心理防衛作用？(A)替代作用(B)合理化作用(C)投射作用(D)反向作用

孔子說：「中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。」這句話主要是強調教育應特別重視：(A)學生興趣(B)學生學習(C)環境遺傳 (D)學生個別差異

提出最近發展區（Zone of Proximal Development）的概念，這位心理學者是誰？(A)布魯納（J.S. Bruner） (B)艾瑞克遜（E.H. Erikson）(C)維果茨基（L

二十世紀美國「人本心理學」的創始人是誰？(A)馬斯洛（A. Maslow） (B)桑代克（E.L. Thorndike）(C)布魯納（J.S. Bruner） (D)艾瑞克遜（E.H. Erikson

依據皮亞傑（Jean Piaget）之道德判斷的發展理論，台灣地區現在的國民中學學生是屬於那一階段？(A)無律階段（stage of anomy） (B)他律階段（stage of heteromy）

17.下列與薛爾曼(R. Selman)角色取替(role-taking)理論有關的敘述何者正確？(A)將角色取替的發展現象分成階段一到階段五 (B)「自我反射」(self-reflective)的角

15.在交流的過程中，某一個團體採用另一個團體全部或部分的文化而形成新的文化，這比較是屬於下列哪一種歷程？(A)同化(assimilation) (B)涵化(acculturation) (C)濡化(

教師應用行改變技術於幼兒行為輔導，在經由測量基準線而對偏差行為情況瞭解後，教師接著進行幼兒的行為改變規劃。下列何者不適當：(A) 建立關係(B) 不必讓他知道要實施的行為改變策略(C) 溝通與簽訂願意

小威沒有將玩具歸位而被教師指責時,卻說安安也沒有把玩具歸位此種反應屬於下列何種防衛機制? (A)反向作用 (B)代替作用 (C)合理化作用 (D)投射作用

【題組】⑷蠺絲

小真了解把一列物體其間距拉大，並不會改變此列物體的數目，依據皮亞傑認知發展階段，小真最低發展至哪一期?(A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期

馬西亞(J.Marcia)研究青少年自我認同，將青少年進行分類，其中迷失型的特徵為(A)經歷危機，認真投入(B)經歷危機，尚未投入(C)未經歷危機，認真投入(D)未經歷危機，尚未投入

下列何者為實作評量效度的誤差來源？: (A)擴散效應 : (B)月暈效果: (C)霍桑效應 : (D)比馬龍效應

對青少年生涯輔導採個人中心論的描述，下列何者正確(A)受現象學和存在主義影響 (B)此中心理論屬規範性取向研究(C)最適合當事人受困於選擇太多 (D)認為做決定是調整在調整的歷程

強調應用SQ3R(瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習)的讀書策略增強學生的學習能力，是屬於下列哪一個理論之應用？(A)發現學習理論 (B)意義學習理論 (C)訊息處理理論 (D)學習條件理論

一個過去曾經被小狗驚嚇，因此對小狗產生害怕的兒童，經過將小狗與正向愉快的刺激連結之輔導歷程後，兒童不再害怕小狗了。這種以正向聯結取代負向聯結的程序稱為什麼？(A)形塑 (B)消除(C)反向制約 (D)

對於表現不足行為的處理，適合採行下列哪些方法？A.誘發引導　B.提供楷模C.事實增強　D.行為塑造　E.行為契約(A)ABCDE (B)ABCD (C)ABC (D)DE

價值澄清法是由哪一派心理學家所提倡的？(A)行為主義心理學 (B)認知心理學 (C)人本主義心理學 (D)存在主義

後設認知與下列何種意義相同？ (A)知其所以然 (B)知之為知之 (C)後知後覺 (D)知而後行

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