10.五歲的小坪被傳喚作證,他將被問到自己親身經歷的家庭暴力事件。根據你對幼兒目擊者記憶(eye-witness memory)發展的理解,下列作法何者較為合適?(A)使用選擇題式的問法,給予小坪自由
11.黃老師向家長反應晴晴在幼兒園欺負同學。回家後,晴晴的家長只問這麼做的原因,但卻不要求晴晴道歉,也沒有跟他討論改善的方法。下列何者是晴晴家長最可能的教養模式?(A)袖手旁觀型教養(uninvolv
12.小君玩遊戲時被小信撞到,他很生氣想要打小信,但想到媽媽曾經教過他,生氣時可以先唱自己喜歡的歌,再想該怎麼辦。結果小君唱完歌後,就覺得不那麼生氣了。下列何者最能說明小君的轉變歷程?(A)自我效能(
13.林老師發現小文手眼不協調,握筆書寫有困難。下列輔導方法何者不正確?(A)及早提供小文紙筆練習書寫名字,注意握筆姿勢(B)允許小文在藝術活動中自然塗鴉,不過度指導圖樣的畫法(C)多提供塑形材料,如
14.試依幼兒的發展,由易到難排列出王老師所設計的大肌肉活動:甲、玩「躲避球」遊戲乙、玩「跳房子」遊戲丙、不規律的單腳跳躍丁、玩你追我跑的遊戲(A)丙→丁→甲→乙 (B)丙→丁→乙→甲(C)丁→丙→甲
15.玩攀爬活動時,小杏不慎墜落,哭著喊痛。李老師發現他右前臂腫脹且輕微彎曲,但沒有傷口。李老師的緊急照護方式,下列何者不適當?(A)幫小杏冰敷,以減少皮下出血、腫脹及疼痛(B)固定後將右前臂抬高,超
16.老師與小慧正在進行圖卡遊戲。老師以圖卡呈現題目:「菱形◆:風箏 =圓形●:?」請小慧在三張圖卡中選出正確的圖卡。三張圖卡分別為香蕉、吐司、太陽餅。小慧選了吐司的圖卡。但老師接著說:「這是菱形,這
17.下列何者符合幼兒園教師餵藥的安全守則?(A)幼兒很怕吃藥,老師將藥物混入果糖讓他服用(B)老師協助幼兒服用感冒藥水時,用手邊的湯匙量取藥水給幼兒服用(C)家長帶了鈣片請老師協助幼兒服用,老師請家
18.四歲的阿銘知道迷你玩具藏在真實房間的縮小模型裡,並能在真實房間的相對位置找出大玩具。下列何者最能反映出阿銘表現的認知能力?(A)同化(assimilation)(B)類包含(class incl
19.李老師帶中班的幼兒去社區的遊戲場踏查。第二天平平及安安兩位幼兒在積木區想用積木搭建一座遊戲場,但溜滑梯一直搭不好。這時李老師就讓兩名幼兒去看昨天踏查所拍回來的照片,並引導他們去回收區尋找可用的素
20.幼兒園應提供幼兒均衡的六大類食物,今天菜單有蘿蔔糕、糙米飯、燙花椰菜及蘋果,還需要搭配下列哪些餐點,才能涵蓋六大類食物?甲、豆漿乙、優酪乳丙、腰果雞丁丁、蝦仁蒸蛋戊、清蒸魚片己、菱角排骨湯(A)
21.為了培養道德成熟的幼兒,下列哪些輔導方式不符合誘導法(induction)的原理原則?(A)向幼兒具體解釋行為錯誤的原因(B)向幼兒強調幼兒的行為如何影響了其他人(C)向情緒狀態穩定的幼兒討論內