8.咖啡屋舉辦週年慶,每杯咖啡的促銷價均相同,且買滿3杯送1杯;當消費總額滿500元以上,再打九折。已知某顧客帶走5杯咖啡及1條200元的巧克力蛋糕,共花費540元;問每杯咖啡的促銷價為多少元?(A)
10.教師要進行有關劃記的統計活動,下列哪一種教學情境最不適合?(A) 統計桌上花瓶中玫瑰花和康乃馨的數量(B) 按座號逐一統計班上學童所喜歡動物種類的人數(C) 統計下課時間從教室門口走過男生和女生
12.老師選擇一圖形做為「對稱」概念的教材,如下圖: 有關此圖形「對稱」的描述,何者正確?(A) 是線對稱,有四條對稱軸(B) 是線對稱,有二條對稱軸(C) 是線對稱,有一條對稱軸(D) 不是線對稱,
16.學生在測量不規則石頭的體積時,下列哪一種方法最適合?(A) 將石頭放在磅秤上,讀出磅秤上的刻度(B) 丟入有刻度且裝水的量筒中,觀察水上升的刻度(C) 丟入有刻度的空量筒中,觀察石頭在量筒中最高
17.食譜上標示醬油使用量為量杯容量的1/6,小明誤將1/6 看成1/4,在使用24次後,才發現看錯用量,此時醬油已剩原來的1/3。若小明一開始即正確使用醬油,問這瓶醬油可使用多少次?(A) 18(B
18.有關「分配律」的教學, 下列哪一個布題最適合用來引入?(A) 一盒糖果 12 顆,小明買了 3盒又 8顆,小明共買了多少顆糖果?(B) 一盒糖果 12 顆,小明買了 3盒、小華買了 8盒,二人共
21.老師為瞭解學生的扇形概念,畫了四個圖形如下,請學生判斷哪些陰影部分是扇形。下列選項是不同學生的說法,問哪個說法是正確的?(A) 只有丙和丁是扇形,因為扇形兩邊要一樣長(B) 只有乙和丁是扇形,因
22.有關兩個平面圖形的關係如下:甲、面積相同的兩個圖形,其形狀一定相似乙、面積相同的兩個圖形,其形狀不一定相似丙、面積不同的兩個圖形,其形狀可能相似丁、面積不同的兩個圖形,其形狀一定不相似問下列敘述
23.某單位針對國內大學生打工原因,調查結果以百分比表示如下: 依據這些資料,下列敘述何者最為適切?(A) 用來繪製折線圖(B) 用來繪製直方圖(C) 用長條圖顯示打工原因的人數(D) 用圓形圖顯示打