9.在一張畫有「比例尺」的地圖,地圖上的長度 1 公分,表示實際的長度 1 公里。有關此地圖「比例尺」的表示法,下列何者正確?(A) 1:1000(B) (C) ,其中 1 單位代表 1 公分 (D)
11.某月 1 日到 6 日,1 美金兌換新臺幣的折線圖如下: 已知美金升值是指 1 元美金可換得的新臺幣增加、美金貶值是指 1 元美金可換得的新臺幣減少。下列關於幣值的升、貶情形,何者敘述正確?(A
14.某人要寄送一根長為 1 公尺的不可伸縮木桿(木桿的寛度及厚度不計),某快遞公司只賣邊長各為 40、60、100 及 120 公分的正方體紙箱,問他須要買的紙箱邊長最小為多少公分?(A) 40 (
19.教師問學童「一般家庭用的抽水馬桶一次的沖水量大約是多少?」,有四位學童的回答如下:甲、6000 毫公升乙、6000 立方公分丙、60 公升丁、6 立方公尺哪些學童的回答是合理的?(A) 只有甲、
21.依據 97 年數學學習領域課程綱要,有關統計圖表的教學,下列哪一種資料最不適合在國小階段進行?(A) 某班學童各月份出生的人數(B) 某班各組數學成績的累積相對次數(C) 棒球投手投完三局後好壞
22.教師在課堂上提供某電視臺中午以後的時刻表如下,並問學童:「晚上 7 點電視播放什麼節目?」該教師希望達成的教學目標為何? (A) 能整理生活中的資料 (B) 能將紀錄以統計表呈現 (C) 能報讀
23.有一「小數除法」教學布題如下: 下面四位學童的說法,何者正確?(A) 除的結果比 427.5 小,因為愈除會愈小(B) 除的結果比 427.5 大,因為 0.469 比 1 小(C) 除的結果約
24.有四位學童對於三個分數 等值的解釋如下,哪一個學童的說明,所代表的分數學習時程是最晚的?(A) 將這三個分數通分以後,結果都是,所以它們都相等(B) 將這三個分數約分以後,結果都等於,所以它們都
25.有關「角」的教學,教師請學童回答下列問題:甲、乙、丙三輛同款機車行走的方向以箭頭表示,如下圖。哪一輛機車轉彎的角度比較大? 有一些學童的回答如下,下列何者正確?(A) 因為甲、丙車都轉 135°
26.教師在課堂上展示一些圖卡如下,並要求學童用三角板測量直角及邊長:(甲、乙、丙是直角三角形,丁、戊是等腰三角形,己是等腰直角三角形)某些學童認為只有甲是直角三角形、只有丁是等腰三角形。這些學童回答
28.有一數學問題「八邊形的內角和是幾度?」,有三位學童的解題過程說明如下:甲、我在八邊形上,利用其中一個頂點連接其它頂點,而形成 6 個三角形,所以是 180 × 6乙、我在圖內畫一點,分別與八個頂
29.上「統計表」單元時,教師調查班上學童對寫作和閱讀的喜好,結果如下( 表示喜歡、 表示不喜歡): 教師請學童依據調查結果進行討論,下面是四位學童的說法:甲、不喜歡寫作的同學,比不喜歡閱讀的多乙、喜
30.學生常以「小數是獨立的兩個整數之間加小數點(如:9.18 是 9 和 18 之間加小數點)」的迷思概念,來計算或比較小數問題。問下列哪一個選項,其錯誤不是源自於此迷思概念?(A) 3.8 × 3