7. 某小朋友在數數時總是會漏掉 3 和 7。也就是說,當他數到 2 時下一個就會數 4,在數到 69 時下一個就會數 80。那麼,如果他現在從 1 開始,一直數到數 字 2000,他總共已唸過了多少
17.有關「分配律」的教學,下列哪一個布題最適合用來引入?(A) 一盒糖果12顆,小明買了3盒又8顆,小明共買了多少顆糖果?(B) 一盒糖果12顆,小明買了3盒、小華買了8盒,二人共買了多少顆糖果?(
18.教師們討論數學教材時,針對5元硬幣的個數和總金額間的表格,如下: 教師們可以根據這個表格的數據,呈現哪一種圖示,提供學童討論最為適切?(A) 長條圖(B) 折線圖(C) 圓形圖(D) 函數關係圖
20.某學童畫了一個長條圖如下,但是長條圖缺少了標題和橫軸的說明: 教師和學童討論這個長條圖的標題,下列哪一個選項是最有可能的答案?(A) 臺灣五個都市的人數(B) 臺灣五個都市的學生人數(C) 某班
9. 有一∆ABC,其中∠A=65°、∠B=75°、∠C=40°,圓 O 為其內切圓,其中 D、E、 F 分別為切點,如下圖: 問∠DOF=?(A)105° (B) 115° (C) 130° (D)
12. 有一個長 24 公分、寬 18 公分的長方形卡片,四個角落裁掉邊長整數公分的 正方形後,能將此卡片折成一個沒有蓋子的長方體盒子。問下列敘述何者錯 誤? (A)這個沒有蓋子的長方體盒子最小容量為
13. 設甲= 6072÷23×(11+22),乙= 6072÷(23×(11+22)),丙= (6072÷23)× (11+22) ,丁=6072÷23 × 11+22 ,則乙、丙、丁三數中與甲數相
22.有一乘法問題:「每枝筆的售價是5元,買3枝要花多少元?」;學童在解決此問題時,有下列四種策略:甲、直接用 5×3=15 求得答案乙、說出 5+5 是10,再說出 10+5 是15丙、畫出5個圈圈
27.在數學課堂上,教師請學童討論上學所攜帶水壺的裝水量;依據下列四位學童的描述,哪位學童對水壺裝水量的「量感」較佳?(A) 大約是600毫升(B) 大約是60公升(C) 大約是30公克(D) 大約是
28.教師要進行有關劃記的統計活動,下列哪一種教學情境最不適合?(A) 統計桌上花瓶中玫瑰花和康乃馨的數量(B) 按座號逐一統計班上學童所喜歡動物種類的人數(C) 統計下課時間從教室門口走過男生和女生