9. 何者並非社會領域的九大主題軸之一？(A)全球關聯(B)權力、規則與人權(C)演化與不變(D)社會參與 [北縣94國小教育專業]
教育活動的三大規準就是(A)合價值性、合自願性、合多元性(B)合價值性、合認知性、合多元性(C)合價值性、合社會性、合自願性(D)合價值性、合認知性、合自願性。
個人必須經歷何種歷程(A)選擇(B)社會化(C)社會變遷(D)社會調適，才能在某一特定社會中發展自我觀念與學習該社會的生活方式，扮演社會角色。
指定內涵是綜合活動領域的最低要求，其中不包括下列何者？(A)社會服務活動(B)野外休閒與探索活動(C)人類教育活動(D)家庭生活活動
人權教育的理論基礎主要是基於何種主義？(A)自由主義(B)社會主義(C)批判主義(D)多元主義
71.下列哪一個理論主張『教育是促進社會進步的間接和根本途徑』？(A)社會導進論(Social Telesis)(B)社會比較論(Social-comparison Theory)(C)社會學習論(S
7. 在「教育可以促進社會流動」一說中，社會流動所指的是：(A)文化提升 (B)階級轉變 (C)人口流動 D價值變遷
85.人類社會，百業分工，各有所司，對居於某一社會職務、地位或身份者往往具有相當程度共同行為之期待，此現象稱之為(A)社會態度(B)社會流動(C)社會運動(D)社會角色94台南國中
62.艾瑞克森認為青少年期的發展危機在於(A)社會期望的壓力(B)生活基本能力的缺乏(C)與社會的疏離(D)自我統整的混淆
自學輔導法大多適用於： (A)美術、音樂、數學(B)國文、社會(C)藝能科(D)英、數科
根據班度拉的模仿學習而言，「透過故事閱讀了解勇敢的意義」是屬於哪一階段的模仿？(A)直接模仿 (B)綜合模仿 (C)象徵模仿 (D)抽象模仿
「第三文化」指下列何者？(A)科技與社會 (B)科學與人文 (C)資訊科技與社會 (D)科技與人文
李伯漢和荷西在其衝突理論中指出角色關係模式，下列何者非其敘述的差距因素？(A)溝通的差距 (B)本質的差距 (C)判斷的差距 (D)角色的差距
四、試說明同性戀在犯罪學上的意義。（25 分）
4採情境觀來解釋人類行為的學派不包括： (A)行為學派(B)社會建構論(C)心理分析學派(D)認知發展學派
富不過三代在社會流動屬於 (A)水平流動 (B)垂直流動 (C)代間流動 (D)代內流動
學習三一論(A)班度拉(B)桑代克
社會學習論 觀察學習(A)班度拉(B)柯柏格
社會連帶 集體意識(A)包爾斯(B)金蒂斯(C)突爾幹
社會導進論(A)華德(B)龐德
自我效能論(A)卡分頓(B)班度拉
個人社會化的過程中，何者最有效(A)正式教育 (B)模仿 (C)認同 (D)社會獎懲
小組討論是屬於何種教學法(A)社會化教學法 (B)啟發式教學法 (C)自學輔導法 (D)五段教學法
主張「旅行可做為達成教育目的的手段，因旅行可培養學生體認生活、克服困難、訓練機智、拓展視野」的是何種理論(A)人文唯實觀 (B)社會唯實觀 (C)感官唯實觀 (D)邏輯實證論
12. 迦納（H. Gardner）提出多元智能理論，其中「透過與他人合作發展同理心、社會技巧等」的智能是屬於：(A)語文智能 (B)邏輯—數學智能(C)人際智能 (D)肢體—動作智能。