教甄教育社會學 34 - 題庫堂

教甄教育社會學

下列獎勵學生的方式，何者最佳？(A)社會型 (B)物質型 (C)符號型 (D)活動型

某校學生（400人）國文科段考成績的變異數為100分，社會科段考成績的變異數為81分，兩科成績的積差相關係數r＝0.5，那麼這兩科成績的共變數應為多少？(A)45(B)90.5(C)202.5(D)4

五、何謂生物地理區劃？台灣位於世界那個生物地理區之內？如以台灣本島為範圍，可以劃分為那幾個生物地理區？請繪簡圖說明這個分區的情形，並說明會有這種分區現象的理由和各兩種以上的代表性物種。（20 分）

五、何謂行動商務（Mobile Commerce）？請說明行動商務的特性。（20 分）

根據葛羅斯等人所提出的「兒童公民發展理論」小學高年級學童是屬於哪一階段的公民? :(A)家庭公民(B)形成的社會公民 :(C)階層性社會公民(D)生物性公民

班度拉三元學習論(A)行為個人環境(B)遺傳個人環境(C)個人行為遺傳

認為教學設計是一種科技，用來發展學習經驗和學習環境，以協助學習者習得特定的知識與技能，是屬於下列何種取向的教學設計觀點？(A)行為取向 (B)社會取向 (C)認知取向 (D)建構取向

班度拉屬於環境決定論(A)對(B)錯誤

下列哪一位學者主張「在遊戲年齡(play age)，教師應設法提供各種遊戲，以發展兒童的感官，激發其心智，增進其社會能力，從而培養其自動自發的人格」？(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)柯柏格(

「中華民國之教育，根據三民主義，以充實人民活，扶植社會生存，發展國民生計，延續民族生命為目的，務期民族獨立，民權普遍，民生發展，以促進世界大同。」為民國幾年的教育宗旨?(A)11(B)18(C)35(

何人非社會唯實論代表人物?(A)彌爾頓(B)蒙田(蒙太因)(C)拉伯雷(D)威夫斯

杜威的教育思想中，「雙中心的教育主張」指的哪兩個?(A)兒童生活(B)社會生活(C)兒童社會(D)兒童經驗

1.下列哪一位學者主張「在遊戲年齡(play age)，教師應設法提供各種遊戲，以發展兒童的感官，激發其心智，增進其社會能力，從而培養其自動自發的人格」？(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)柯柏

16.下列何者「不是」綜合活動學習領域的主題軸？( (A)自我發展 (B)保護自我與環境 (C)社會參與 (D)生活經營。) (95金門國小)

24.邁向學習社會白皮書，對於實踐營造學習型社會的行動方案共有(A)11個(B)12個(C)13個(D)14個。 (94金門國小)

38.馬克思認為人類社會生活結構中「下層建築」是什麼？(A)政治 (B)藝術(C)經濟(D)教育。 (94金門國小)

「教育應前瞻社會脈動，促進社會改革」是屬於那一教育哲學的主張？(A)重建主義(B)永恆主義(C)精粹主義(D)進步主義。

一、作農業使用之農業用地，移轉與自然人時，依法得申請不課徵土地增值稅。試問其申請之程序及期限各為何？請就現行土地稅法有關規定，詳予說明之。（25 分）

四、有一程式用到 280 KB 的資料量，在多重處理機（multiprocessor）執行。每個處理器的 cache 容量為 64 KB。若該多重處理機有 n 個處理器，則其加速（speedup）有無

W.WALLER的教育社會學觀點 (A)合諧理論 (B)支配從屬觀 (C)高階層兒童比低階層兒童聰明 (D)以上皆是

40.以下何者不是合作學習的基本要素? (A)目標相互依賴(B)強調團體績效責任 (C)社會技巧(D)積極互動

20.以下何者為Havighurst「發展工作」(developmenttask)中青少年階段(12~22歲) 的內涵? (A)實現對社會負責的行為(B)成為獨立自主個人 (C)發展日常生活所需概念(

【題組】⑶ SPMD 能與 MIMD 配合使用嗎？請敘述理由。

46.下列有關存在主義和實用主義形上學共通立場的描述上，何者是不正確的？ (A)兩者都認為沒有永恆理念的存在(B)均以個人存在以後的選擇來定義個人的本質(C)都重視個人與社會及現境的關係(D)都肯定受

五、有一正方形的集水區：其面積為 1 km2、逕流係數為 0.3、集流時間為 20 min。試比較降雨強度為 3 mm/min，延時為 10 min之暴雨；降雨強度為 1 mm/min，延時為 30

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