19. 西元前六世紀初期的雅典，某種制度賦予公民決定「即將變成獨裁者的政治家」是否可以在雅典繼續居留的權利。決定的方式，是在公民大會進行瓦片投票，票數若是超過六千，該人就會被放逐十年。此制類似現今之「
39. 泰利斯、蘇格拉底、柏拉圖和亞里斯多德等人思想的共同特性為何? (A)都認為抽象的觀念重於具體事物 (B)都致力於追求至善、至樂的人生目標 (C)均拋開事物表面現象而追問本質 (D)對宇宙和人生
32. 某位思想家認為，國家應有三等人：第一等，具有智慧之德的統治者，稱為「哲學家皇帝」；第二等，具有勇敢之德的衛國者，稱為「武士」；第三等是普通百姓，經營農工商業。這位學者是 (A)柏拉圖 (B)孟
34. 在希臘半島上曾經出現某一學派，此學派之特色為「他們專門研究與人本身有密切關係的事物，認為善良真理正義都與人本身的需要與利益相關，所以沒有絕對的真理、正義」。此一學派是 (A)稷下學官 (B)柏
10.下列敘述何者非建構主義的學習方式？(A)兒童與同儕一起討論影響鐘擺速度的原因(B)學生經由實驗發現圓柱體滾動速度的基本元素(C)學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理(D)老師先示範可以提問的
19.西元前 5 世紀，雅典執政伯里克里斯(Pericles)曾說：「我們的制度之所以被稱為民主政治，是因政權全在所有公民手中，而不是在少數人手中。」對於此種雅典式的民主，我們應有的認識是 (A)所謂
19.小明常對數學老師說：「我長大後要到市場幫媽媽賣菜，學會加減乘除就夠了，幹嘛學三角函數、開根號、實數虛數那些東西。」小明的觀念較接近下列哪一種學說？(A)理性主義(B)精粹主義(C)自然主義(D)
19.小明常對數學老師說：「我長大後要到市場幫媽媽賣菜，學會加減乘除就夠了，幹嘛學三角函數、開根號、實數虛數那些東西。」小明的觀念較接近下列哪一種學說？(A)理性主義(B)精粹主義(C)自然主義(D)