11.「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。」這段話提醒我們什麼道理？(A)成功者背後總是汗漬斑著(B)人才進行工作，而天才進行創造(C)在所有批評家中，最
28. ( ) 「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。」這段話所闡述的道理與下列何者最接近？(A) 人前顯貴，人後受罪(B) 失之東隅，收之桑榆(C) 亡羊
25. 有關〈音樂家與職籃巨星〉一文，下列何者不是作者的議論？(A)我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。(B)磨練，絕不是臨陣磨鎗、臨渴掘井。(C)苦練沒有
11. （ ）「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。如果沒有苦練，即使有再高的天份，也難已開花結果」下列何者不含此義？(A)劍雖利，不厲不斷 (B)玉不琢，
8.「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。」此句所闡述的道理與下列何者最接近？ (A)路遙知馬力，日久見人心 (B)天生我才必有用(C)臺上十分鐘，臺下十年功 (
22.「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。」下列出自音樂家與職籃巨星的文句，何者可以與此相呼應？(A)我們常常迷惑於莫札特.貝多芬等人特殊的天分或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練(B)「飛人」麥可．喬
17.「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資質，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。」這段話說明的道理與下列何者最相近？(A)人不可貌相，海水不可斗量 (B)路遙知馬力，日久見人心(C)人無千日好
3.（ ）「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。」這段話指出，世人看待事情經常會出現何種通病？ (A)報喜不報憂 (B)料前不能料後(C)頭疼醫頭，腳疼醫腳
9. 「我們常常迷惑於莫本特、貝多芬等人特殊的天分或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練」下列哪一句話可以說明這個道理？ (A)路遙知馬力，日久見人心 (B)臺上十分鐘，臺下十年功 (C)荷花雖美，不可
7.「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。」這段話指出，世人看待事情經常會出現何種通病？ (A)報喜不報憂(B)料前不能料後 (C)頭疼醫頭，腳疼醫腳 (D
14.「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。」此段文字的含義與下列何者最相近？(A)讀書百遍，其義自見(B)臺上一分鐘，臺下十年功(C)路遙知馬力，日久見人
4. ( )「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。」這段話在說明什麼道理？ (A)天才是九十九分的天賦，加上一分的努力 (B)成功的背後有悲傷的故事 (C)
17. ( )下列哪一段敘述用字完全正確？ (A)很多人可能會認為，要花心血苦練以前，必須先衡量投資報酬率 (B)由於平日的苦練，再加上身高助摯，使他如虎添翼 (C)我們常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊
6. 下列文句，何者用字完全正確？(A) 全身的關節都受到病魔的轄制，有如戴上一道道無形的鐐銬(B) 你明知在天乾物躁的冬天容易失火，卻答應朋友用我們鄰接樹林的院子作掩護(C) 我們常迷惑於莫札特、貝
5.「無智不是一定會生罪惡的；而產生危險的罪惡，只有誤謬底觀念而已。我們迷惑方向的， 不是不知，而由於我們底知和誤解。」下列選項與上文內涵相近的是： (A)知之為知之，不知為不知，是知也 (B)不識廬
26.作文（36分）生活裡充滿了令人迷惑的人、事、現象……，孔子四十而不惑，那真是大智慧、大人格！平凡的我們是不可能的，但也無妨「雖不能至，心嚮往之」。請以「惑」為題，寫一篇結構完整的文章，議論、敘事
7 下列文句，成語使用正確的是：(A)俗話說「三人成虎」，只要我們同心協力，一定能克服困難(B)這個「光怪陸離」的大都市，充滿各種奇特的現象，令人迷惑(C)黃老師是這個合唱團的「始作俑者」，沒有他的努
10.五月天中的阿信：「為什麼花那麼多時間想的，不是該如何達到夢想，而是反覆地懷疑迷惑？」其實他的心中早已有了答案，而他的決定，最接近下列何者？(A)我們這樣下去到底會不會有未來？(B)以沈默的等待，
30.()我們常常在各種利弊得失之間衡量拿捏,以做出最好的選擇。我們之所以要做選擇,是基於下列哪些因素?(甲)資源具有稀少性(乙)人類的欲望是無窮盡的(丙)各類資源可無限取用(A)甲乙(B)甲丙(C)
9.語言、文字如同生物一般會隨著環境演化、進步，因此古今之間的用語常常會有些差異，請問以下關於古今用語的對照，何者錯誤。 (A)媽媽是我們家專用的「庖丁」，總是給我們溫飽的三餐─廚師 (B)我喜歡自助
40. 「河流常常因水量不足，長度短小，最終不是消失於沙漠之中，就是流進鹹水湖中。這種無法注入海洋的河流，我們稱為內流河。」請問：中國內流河的形成，和下列哪種因素最相關？(A)緯度高 (B)地勢高 (
5、四圍的青山太高了，顯得晴空如一描藍的窗……我們常常拉上□的窗帷那是陰了，而且飄著□的流蘇我原是愛聽磬聲與鐸聲的今卻為你戚戚於小院的陰晴算了吧管他一世的緣份是否相值於千年慧根誰讓你我相逢且相逢於小小
2.關於「然而飛魚的快樂，大海並不知道」、「大海的快樂你才不知道」二句的含義，下列敘述何者正確？ (A)沉浸在快樂中的人，常常自以為是地敵視對方(B) 由於人生歷練的局限，我們終究無法理解他人的生命經
20. ( )我們在捷運車廂內常常看見小朋友如入無人之境，在車廂內追趕跑跳，這樣的脫序行為若要改善，有賴於家庭的哪一項功能發揮作用？ (A)生育功能 (B)保護與照顧功能 (C)教育功能 (D)經濟功
31.以下為鄭愁予〈水巷〉，此詩末句「如兩條魚」的意涵是： 四圍的青山太高了，顯得晴空／如一描藍的窗／我們常常拉上雲的窗帷／那是陰了，而且飄著雨的流蘇／我原是愛聽磬聲與鐸聲的／ 今卻為你戚戚於小院的陰
49. 學校教師均致力於避免校園霸凌事件發生。當個案跟輔導老師反應：「我們班的李同學，常常會跟班上的其他同學說，如果我不幫他們寫功課，他們以後就再也不跟我玩。」個案這樣的描述比較符合哪一種霸凌形式？(
75.0我們在捷運車廂內常常看見小朋友如入無人之地，在車廂內追趕跑跳，這樣的脫序行為若要改善，有賴於家庭的哪一項功能發揮作用？(A)生兒育女 (B)生理與心理的照顧 (C)教導正確的生活習慣 (D)滿
20、「常常我們只記得結果的不完美，卻忘記收穫滿滿的過程。就像吹泡泡，其實不需要太在意泡泡不免會破掉。」(A)無論過程或結果都應力求圓滿 (B)過程中的收穫比結果是否完美重要(C)收穫滿滿的過程有助於
二、閱讀測驗：(25~35題，共11題每題2分，計22分。)水巷 鄭愁予四周的青山太高了，顯得晴空如一描藍的窗我們常常拉上雲的窗帷那是陰了，而且飄著雨的流蘇我原是愛聽磬聲與鐸聲的今卻為你戚戚於小院的陰
四、對於文化因素和文化差異可能影響我們研究，當設計具文化能力的研究時，應該把足夠數量且具有代表性的弱勢和受壓迫族群樣本納入研究中，但是卻常常面臨此類弱勢研究對象之不足。對此問題該如何招募與保留弱勢研究
38. 防疫期間，我們常常看見消毒溶液上有如右的標示圖案，請問下列選項何者不正確？ (A)酒精的重量百分濃度為 75%(B)100ml 的該溶液含有水 25ml(C)與 75 度的烈酒濃度大致相同(D
3 語言的使用和價值觀與意識型態有著密切的聯繫，它常常以一種稀鬆平常的面貌，在我們的日常生活中運作，然而，我們卻常常忽略這些語言所含括的歧視與暴力。下列選項中，何者沒有這種問題？(A)他老婆是外籍新娘
某個學生在期末的教學意見表裡寫道：「我們老師上課不知道在上什麼，常常說了很多題外話，反而上課的正題沒有談到；雖然老師經常談笑風生，和同學也常常聊了起來，但我常常覺得上完課後沒有學到什麼。」如果按照這位
41. ( )常常，我想起那座山：「我們要稻子，要麥子，要番石榴，可是，令我們驚訝的是，我們的確也想要一棵或很多棵神木。」這段話的涵義為何？(A)神木的經濟價值遠超過一般農作物 (B)神木可豐富我們的