27.工作能力評估、功能恢復計畫、預防傷病發生等服務內容，是屬於下列那種介入？(A)醫療復健（medical rehabilitation） (B)職能／產業復健（occupational / ind
46、根據《特殊教育法施行細則》所規定個別化教育計畫中所應包含的內容，下列何者正確？(A)能力現況、支持策略、具行為問題所需之行為功能介入方案(B)家庭狀況、相關服務、轉銜輔導及服務內容(C)需求評估
46、根據《特殊教育法施行細則》所規定個別化教育計畫中所應包含的內容，下列何者正確？(A)能力現況、支持策略、具行為問題所需之行為功能介入方案(B)家庭狀況、相關服務、轉銜輔導及服務內容(C)需求評估
28. (甲)能力現況；(乙)需求評估；(丙)家庭狀況；(丁)學年及學期目標；(戊)行為功能介入方案；(己)轉銜輔導及服務內容。上述個別化教育計畫的內容項目中，哪些並非是每一位身心障礙學生都須訂定的項
31. 甲、能力現況；乙、需求評估；丙、支持策略；丁、家庭狀況；戊、行為功能介入方案；己、轉銜輔導及服務內容。上列個別化教育計畫的內容項目中，哪些並非每一位身心障礙幼兒都須訂定的項目？(A)丁戊 (B
16 面對不斷發生之天然災害，社會工作人員在災難管理中占有不可或缺的角色。若將災難管理依其階段性之工作分類，社會工作者於災難現場提供物資發放、悲傷輔導等服務，這是屬於那一個階段？(A)災難預防期 (B
76.治療師協助恢復傷病勞工之最大工作能力，並進行職場之調整以預防此傷病勞工再度受傷，則治療師所做的預防屬於第幾級？(A)第一級預防（first prevention）(B)第二級預防（seconda
22. 下列哪一個不是個別化教育計畫的主要內容？(A) 各類學生所需的行為功能介入方案與行政支援(B) 學生所需特殊教育、相關服務與支持策略(C) 學生之轉銜輔導及服務內容(D) 學年與學期教育目標及
39.有關個別化教育計畫 (IEP) 之敘述，下列何者正確？(A) 針對沒有情緒行為問題的學生擬定行為功能介入方案 (B) 轉銜輔導及服務內容之規劃係針對即將畢業的學生而言(C) 每學年至少檢討個別化
4 () 《特殊教育法施行細則》所規定之個別化教育計畫的內容項目，下列何者為不正確？(A)學生之轉銜輔導及服務內容 (B)學生能力現況、家庭狀況及需求評估(C)學生所需特殊教育、相關服務及支持策略 (
12 社會個案工作的過程需要不斷地評估，請問下列那些項目是屬於「結果評估」之標的？①需求預估②社會工作處遇方法 ③預訂服務計畫內容 ④服務成效 ⑤目標達成 (A)①②③ (B)②③④ (C)④⑤ (D
35 有關發展社區心理衛生的第二段預防服務，下列何者屬於該段服務內容？(A)於病人出現急性精神症狀提供住院治療(B)利用評估工具，早期發現失智症患者的併發症狀(C)協助社區的民眾獲得壓力調適與情緒管理
5.與老人福利服務相關之各目的事業主管機關之敘述，下列何者正確？(A)提供老人預防保健、心理衛生等服務的主管機關是衛生主管機關(B)提供老人居住之社會住宅的主管機關是社會福利主管機關(C)主管老人住宅
27.1970年代由美國心理師Leonard Matheson提出以一種特定職業活動為主的治療計畫，透過多種專業結構化治療性活動，使傷病工作者發揮其最大能力重返工作者角色，是屬於下列何者？ (A)工作
41. 下列那些是輻射防護服務相關業務管理辦法所稱輻射防護偵測業務內容？A：可發生游離輻射設備及放射性物質之工作場所輻射安全評估 B：人員體外輻射劑量評定業務 C：放射性物質或可發生游離輻射設備操作人
44. 校護為預防傷病處理過程時疏失的發生，可事先做的事情包括那些？ ①建立學生緊急事件聯絡卡 ②訂定緊急傷病處理流程及送醫辦法並公布告知全校師生 ③辦理教職員工生基本急救訓練 ④添購最新急救設備(A
5. 下列那些是輻射防護服務相關業務管理辦法所稱輻射防護偵測業務內容？ A：可發生游離輻射設備及放射性物質之工作場所輻射安全評估 B：人員體外輻射劑量評定業務C：放射性物質或可發生游離輻射設備操作人員
1. 下列何者不屬輻射防護服務相關業務管理辦法第 3 條所指之輻射防護偵測業務內容？(A)鋼鐵建材輻射偵測 (B)建築物輻射偵測 (C)人員體外曝露劑量評估(D)可發生游離輻射設備及放射性物質之工作場
32 有關物理治療師之服務，下列何者錯誤？(A)物理治療師之業務包括運動治療、操作治療、物理因子等應用(B)物理治療師之角色包括預防、治療與復健領域(C)物理治療師之工作包括評估、擬定計畫與提供介入服
51.一名腦傷病患前來接受職業復健，目標是希望重返原本的大樓清潔員工作，下列介入與內容的配對何者錯誤？(A)功能性能力評估（ functional capacity evaluation ）：評估個案
44.有關功能性能力評估（ Functional Capacity Evaluation）， 下列敘述何者錯誤？(A)其評估結果可作為以工作傷害預防與復健計畫擬定的參考(B)工作特定的評估（ job-
12.面對不斷發生之天然災害，社會工作人員在災難管理中占有不可或缺的角色。若將災難管理依其階段性之工作分類，有關社工人員針對災民的緊急救援，提供災民及救災人員悲傷輔導、壓力管理等服務，通常是屬於那一個
66.提供預防疾病、健康促進、供餐與交通接駁等服務的成人日間照護中心(adult day services centers,ADCs) ,是屬於下列何種模式?(A)醫療模式(medical model
29. ( )「針對適應欠佳、重複發生問題行為，或遭受重大創傷經驗等學生，依其個別化需求訂定輔導方案或計畫，提供諮詢等服務」，在「學生輔導法」中被稱之為：(A)諮詢性輔導(B)發展性輔導(C)介入性輔
50. 下列有關專業團隊服務之內容，哪些是正確的？甲、個案評估乙、個別化教育計畫目標訂定丙、輔具購置及運用丁、環境設施設備改善戊、轉銜輔導等服務(A) 甲丙丁 (B) 乙丁戊 (C) 甲乙丙丁 (D)
16. 依據我國現行特殊教育法規，有關特殊教育相關專業人員到校服務的敘述，下列何者正確？甲、專業服務內容以提供醫療介入為主乙、提供個案家長諮詢為服務項目之一丙、專業人員的建議應納入學生個別化教育計畫丁
44.下列關於兒童職能治療師執行輔助科技服務的敘述，何者最適切？(A)個案經由輔助科技服務內容代償相關能力，而發展使用設備的技巧非介入重點 (B)輔助科技設備應具備立即可行性，若裝置需花費60秒以上設
15.依據我國現行特殊教育法規，有關特殊教育相關專業人員到校服務，下列敘述何者正確？甲、提供個案家長諮詢為服務項目之一乙、專業服務內容以提供醫療介入為主丙、專業人員的建議應納入學生個別化教育計畫丁、學
46. 針對特殊學生的情緒行為問題，特教教師應該進行簡便的行為功能評估，並將功能性介入計畫和行政支持納入 IEP，這樣的措施在特殊教育學生的三級正向行為支持（PBS）是屬於哪一級的策略？(A) 第一級
1. 特殊教育法施行細則於 101 年進行修正，以下哪個為個別化教育計劃新增內容？(A) 具情緒及行為問題學生所需之行為功能介入方案(B) 轉銜輔導及服務內容(C) 學生所需之相關專業服務(D) 學生
867. 依勞工職業災害保險及保護法規定，為使職業災害勞工恢復並強化其工作能力，下列哪 2 類對象得向中央主管機關認可之職能復健專業機構提出申請，協助其進行職業災害工作分析、功能性評估等職能復健服務？