25.治?師協助憂鬱與焦慮的個案，察覺其自動化思考的內容及其對情緒與行為的影響。此治療人員運用的理論架構為：(A)班杜拉（Bandura）之社會學習理論(B)貝克（Beck）之認知治療(C)艾里斯（E
35 下列那一個概念是班杜拉（Bandura）的社會學習理論所提出，用來表達當一個留學生到了陌生的城市讀書，在沒有支持系統的情況下，靠著信念或期望，有助其適應新環境與新角色，並在面對挫折或失敗經驗時能
21. 下列何者較符合班杜拉(Bandura)提出的社會學習理論觀點？(A)肯定班級文化在幼兒的學習過程中最具重要的影響性(B)幼兒的學習過程是在環境、認知和行為互動下形成(C)強調學習是幼兒主動和環
59. 相較於極端行為主義，下列對班杜拉(Bandura)社會學習理論的要義，何者敘述錯誤？(A)提出交互決定論，重視個體的認知期待 (B)認為學習主要來自於頓悟(insight) (C)除了直接增強
28、下列何者較符合班杜拉(Bandura)提出的社會學習理論觀點？(A)強調學習是幼兒主動和環境交互作用的歷程(B)只要提供機會，幼兒可以正面地解決內在衝突和情緒(C)肯定社會文化在幼兒的學習過程中
34.下列那一位學者對極端的行為主義心理學做修正，提出觀察模仿的社會學習理論，為身教重於言教提供了學理依據？(A)皮亞傑（J. Piaget）(B)布魯納（J. S. Bruner）(C)班杜拉（A.
46. 根據理論與教學的敘述，下列何者有誤?(A)班杜拉(Bandura)的社會學習理論，教學提供幼兒可以觀察模仿的楷模(B)布魯納(Bruner)的發現學習理論，教學須符合幼兒的思考方式(C)葛賽爾
14.有關班杜拉（Bandura）的社會學習理論中對於增強物的敘述，下列何者正確？①外在增強物（external reinforcers）包含食物、金錢、與處罰 ②替代增強物（vicariousrei
45.根據班杜拉（Bandura）社會學習理論（Social Learning Theory），關於觀察學習的學習歷程，下列敘述何者錯誤？(A)注意歷程為知覺到楷模行為重要特徵(B)保留歷程由觀察到的
23.班杜拉(A.. Bandura)的社會學習理論為互動學習論之代表，強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的？ (A)刺激-反應連結 (B) 觀察學習和模仿之連結(C)內在心智架構與知識
1.班杜拉(Bandura)的社會學習理論為互動學習論之代表，強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的？ (A) 刺激-反應連結 (B) 觀察學習和模仿之連結 (C) 內在心智架構與知識獲得
23.班杜拉(A.Bandura)的社會學習理論為互動學習論之代表，強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的(A).刺激-反應連結 (B).觀察學習和模仿之連結 (C).內在心智架構與知識獲
13. 班杜拉(A. Bandura)的社會學習理論為互動學習論之代表，強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的？(A)刺激-反應連結 (B)觀察學習和模仿之連結 (C)內在心智架構與知識獲
28.班杜拉(A. Bandura) 的社會學習理論為互動學習論之代表，強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的？(A)刺激-反應連結 (B)觀察學習和模仿之連結 (C)內在心智架構與知識獲
3.班杜拉(Bandura)的社會學習理論強調在社會情境中，個體的學習是經由下列何種過程產生的？(A)刺激--反應連結(B)內在心智架構與知識獲得的改變(C) 觀察學習和模仿之連結 (D)將訊息加以組
18.班杜拉(A. Bandura)的社會學習理論，對於學生學習的主張，不包括下列哪一項？(A)學生經由不斷的練習，才是學習的要件(B)重視教師楷模的角色(C)學生會經由模仿、觀察中學習與成長(D)主
班杜拉(A. Bandura)的社會學習理論為互動學習論之代表，強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的？(A)刺激-反應連結 (B)觀察學習和模仿之連結 (C)內在心智架構與知識獲得的改變
30. 應用班杜拉（Bandura）的社會學習理論（Socail Learning Theory）設計提升校園健康活動計畫，下列何者正確？(A)強調自我效能對健康行為的影響 (B)強調優先了解對象所處
班杜拉(A. Bandura)的社會學習理論為互動學習論之代表，強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的？(A)刺激-反應連結 (B)觀察學習和模仿之連結 (C)內在心智架構與知識獲得的改變
班杜拉(Bandura)的社會學習理論強調在社會情境中，個體的學習是經由下列何種過程產生的？(A)刺激--反應連結(B)內在心智架構與知識獲得的改變(C)觀察學習和模仿之連結(D)將訊息加以組織、建構
01.班杜拉(Bandura)的社會學習理論為互動學習論之代表，強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的？(A)刺激-反應連結(B)觀察學習和模仿之連結(C)內在心智架構與知識獲得的改變(D
班杜拉的社會學習理論為互動學習論之代表，強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的？(A)刺激-反應連結(B)觀察學習和模仿之連結(C)內在心智架構與知識獲得的改變(D)將訊息加以組織、建構進
22. 根據班杜拉(A. Bandura)社會學習理論的主張，特定行為的產生可能並非為前事的結果所影響。相反地，人們會藉由觀察而模仿他們所認同的對象，這種現象稱作？(A)同儕影響 (B)後效增強 (C
18.有關班杜拉（Bandura）的社會學習理論，下列敘述何者錯誤？(A)人們是依據所預期的後果而決定模仿的行為(B)如果個案能夠觀察模仿對象的每個步驟並練習到完成，便能增進自我效能感(C)「認知」在
19. 蔡老師先讓學生觀賞24孝中「臥冰求鯉」的動漫故事後，再分組探討其故事情節，並要求各組發表行為背後所隱示的意義。蔡老師的教學法較符合班杜拉社會學習理論中的何種概念？(A)直接模仿 (B)綜合模仿
21.社會學習論(sociallearningtheory)發展成為一套系統的理論，係由何人所開始？(A)華生(Watson)(B)桑代克(Thorndike)(C)班杜拉(Bandura)(D)斯肯
22. 班度拉（A. Bandrua）所提出之社會學習理論認為學習者對楷模進行模仿時，將因學習者當時的心理需求與學習所得不同，而產生四種方式。下列何者不是班度拉所提出的觀察模仿方式？(A)直接模仿 (
22.班度拉（A.Bandrua）所提出之社會學習理論認為學習者對楷模進行模仿時，將因學習者當時的心理需求與學習所得不同，而產生四種方式。下列何者不是班度拉所提出的觀察模仿方式？ (A)直接模仿 (B
34.班杜拉(Albert Bandura)的社會學習論(Social Learning Theory)主張「楷模學習」，較接近下列何人的理論觀點？(A)諾丁斯(N.Noddings)的關懷倫理學(E
12.「社會學習論(sociallearning theory) j強調觀察與模仿在學習中的重要。提出此理 論的學者是？(A)班杜拉(A.Bandura)(B)帕夫洛夫（I. Pavlov)(C)桑代
18. 隨手撿垃圾是社會上所認可且讚許的，但是剛上一年級的小蘇從來就沒做過，現在因為坐在旁邊的同學做了，所以小蘇也跟著做，在班杜拉(A. Bandura)的觀察學習理論中，這種行為稱作？(A)促進效果