【林淑燕】點評問題和點評內容

【評論內容】在美國形成於1970年代中期的批判種族論(critical race theory)，是一群行動主義者和學者的集合，他們對於轉化種族、種族主義和權力之間的關係之研究很有興趣。此理論研究許多傳統公民權利和族群研究論述所接納的共同議題，並把這些議題立論於涵蓋經濟、歷史、脈絡、群體、自我利益及情感和非意識的一種較為寬廣的觀點。批判種族論質疑自由秩序之不同基礎，包括平等論、正當的推理、啟蒙的理性主義和憲法的中立原則。批判種族論藉由視界、觀點和故事的力量，建立起日常的.....看完整詳解

【評論主題】28.布伯(M.Buber)對話哲學思辯中談到吾與汝關係(I和Thou)的特徵，下列何者錯誤？(A)覺知學生為獨立個體(B)師生產生存有融通(C)師生互動的涵攝具雙向性(D)教師應積極懷有對話意志

【評論內容】法律適用過程中，將具體的案例事實，置於特定法律要件之中，.....看完整詳解

【評論主題】18.下列敘述何者較不符合「關聯課程」（relevant curriculum）的性質？(A)課程結合學生實際生活經驗藉以引發其學習動機。(B)採用個別化的教學方法，如獨立學習、契約制等。(C)課程應

【評論內容】*關聯課程－源於課程未能反應社會變遷和學生需求，強調課程應結合學生實際生活經驗，才能引發其學習動機與興趣。此主張包含了： a.應採用個別化教學法。 b......看完整詳解

【評論主題】52.關於文藝復興時期的教育家伊拉斯謨斯（D.Erasmus）的教育主張之敘述，下列哪一項有誤？(A)重視廣博知識之涵泳(B)強調體育活動的教育價值(C)提倡男女平權的教育(D)教學不應以體罰來驅策學

【評論內容】伊拉斯謨斯重視兒童教育，出版《論男孩的禮貌教育》開始對教育的“各部分”進行具體描述。根據伊拉斯莫的觀點，塑造兒童的任務由幾個部分組成。第一，也是最重要的，幼弱的靈魂應該吸收虔誠的種子（pietas）。第二，兒童應該熱愛並完整學習自由學科。.....看完整詳解

【評論主題】218. 據醫學報告說，烏腳病的來源是「水」，是下列哪一種「水」？(A)地下水 (B)雨水 (C)湖水 (D)海水。

【評論內容】王金河醫生表示:地下水會砷烏腳病

【評論主題】139. 西元1672年，英國在何地設立台灣商館，使得台南一地一直扮演著東亞貨物的集散地？(A)安平 (B)曾文溪 (C)鹿耳門 (D)新營。

【評論內容】安平-(英國)德記洋行

【評論主題】167. 下列哪一個地名，不是因清代產業文化之故而得名？(A)鹽行 (B)菁寮 (C)南廍 (D)麻豆。

【評論內容】麻豆是因為文旦而聞名的! (純記憶!!!)

【評論主題】514. 台灣島是板塊擠壓所誕生，現今台灣冒出海平面以來約有幾年？(A)50萬年(B)100萬年(C)1,000萬年(D)250萬年。

【評論內容】台灣二百五!!! Q.Q

【評論主題】367. 鹽水傳統女詩人黃金川曾經參加下列那個詩社？(A)南瀛詩社(B)月津詩社(C)北門詩社(D) 海鷗詩社。

【評論內容】女詩人才.....看完整詳解

【評論主題】有關 ADHD 的敘述，下列哪些較為正確？（甲）藥物治療較行為治療更能有效減少 ADHD 者的行為問題（乙）ADHD 者常因其選擇性注意的結果而出現注意力分散的狀況（丙）治療 ADHD 的中樞神經興奮

【評論內容】藥物應該只是治標不治本還是要從根本來改變個案行為才是

【評論主題】下引一段新詩，推敲文意，判斷詩中的口口口最有可能是誰？「這一碗酒／是口口口的酒／獨得了天下八斗的奇才／只為了歌詠那洛水上／飄飛的魂魄嗎？／那寂寞死去的女人／只留下一只枕頭／兄弟的情仇／帝王的逼

【評論內容】曹.....看完整詳解

【評論主題】下列何者為某校憑藉其豐富社區資源為校內資賦優異學生安排進階安置課程(advanced placement course)的資優教育模式?(A)良師典範(B)精英模式(C)加速模式(D)充實模式

【評論內容】進階安置課程 ------加速!!

【評論主題】資賦優異學生之鑑定，應依下列何種程序進行?甲. 轉介、申請或推薦乙. 教育需求評估丙. 蒐集相關資料丁. 綜合研判(A)甲乙丙丁(B)甲丙乙丁(C)丙甲乙丁(D)丙甲丁乙

【評論內容】轉介、申請或推薦→蒐集相關資.....看完整詳解

【評論主題】47.下列哪一項檢查適合做為新生兒聽力篩選工具？(A)耳音(聲)傳射(OAEs)(B)誘發性聽覺腦幹反應(ABR)(C)遊戲聽力檢查法(D)以上皆可

【評論內容】32 （ B ）小明是位新生兒，父母想要提早了解其聽覺狀況醫為進行所謂的是位新生兒，父母想要提早了解其聽覺狀況醫為進行所謂的兩階段篩檢，請問其程序為何？

【評論內容】IEP-1975 94-142資優法案-95-561IFSP-1986.99-457IT.....看完整詳解

【評論主題】41. 課程學者許瓦布（J. J. Schwab）的核心課程思想之一是「課程慎思」（curriculum deliberation），與下列何項敘述的意義相符合？ (A)沒有理論的課程發展是空的 (B

【評論內容】補充:課程慎思的課程元素:教師、學生、環境、學科

【評論主題】「社會計量法」（sociometry）可以用來瞭解兒童的哪一種行為發展？ (A)社會認知 (B)道德判斷 (C)社會技巧 (D)性別角色。

【評論內容】呂佳欣高一上 (2013/03/12 20:52):讚57人讚! 不推※使用社會計量法的原則： 1. 所選擇的情境必須是教學活動中的真實情境。 2. 指導語必須清楚說明哪些人選是可供選擇的，每個活動可選幾個同伴。 (一般而言，為了資料處理的方便，通常將選擇數設定在3~5人之間) 3.老師須對學生保證，他們的選擇會被加以保密，這樣才能使學生安心選答。 4.告訴學生，老師將會根據他們的選擇結果來安排團體。(學生如果知道他們的選擇會對分.....看完整詳解

【評論主題】罹患亞斯伯格症之男性與女性之比例為：(A) 1:5 (B) 2:1 (C) 8:1 (D) 1:2

【評論內容】自閉　４：１ＬＤ　３：１聽障　１：１ADHD 學齡 9:1 .....看完整詳解

【評論主題】下列何者最能表達教育機會均等的意義？(A)教育輸出品質的平等(B)教育過程的平等(C)教育資源輸入的平等(D)教育期待的平等

【評論內容】EX 給予較多補助讓鄉下小孩在小學畢業時跟都是六年級的小孩有一樣的教育水準 (教育輸出品質)

【評論主題】139. 西元1672年，英國在何地設立台灣商館，使得台南一地一直扮演著東亞貨物的集散地？(A)安平 (B)曾文溪 (C)鹿耳門 (D)新營。

【評論內容】安平-(英國)德記洋行

【評論主題】若以現行國內對智能障礙的鑑定原則中，一名國小學生其智力測驗得分為64，而其適應行為在適應行為量表中各分量表得分均在百分等級20以上，請問該生屬於法定何種障礙：(A)智能障礙 (B)學習障礙 (C)發展

【評論內容】是不是因為1.智力太低，所以不符合學障(智力正常或以上)2.適應.....觀看完整全文，請先登入

【評論主題】47.下列哪一項檢查適合做為新生兒聽力篩選工具？(A)耳音(聲)傳射(OAEs)(B)誘發性聽覺腦幹反應(ABR)(C)遊戲聽力檢查法(D)以上皆可

【評論內容】32 （ B ）小明是位新生兒，父母想要提早了解其聽覺狀況醫為進行所謂的是位新生兒，父母想要提早了解其聽覺狀況醫為進行所謂的兩階段篩檢，請問其程序為何？

【評論主題】自我監控的教學是屬於學習障礙兒童的哪一種教學理論：(A)能力訓練 (B)多重感官 (C)認知訓練 (D)直接教學。

【評論內容】後設認知

【評論主題】下列那一項不是韋伯(M.Weber)所提之權威的來源？(A)傳統的權威(B)專業的權威(C)人格感召的權威(D)法理的權威

【評論內容】高明口訣: 傳統.....

【評論主題】41. 課程學者許瓦布（J. J. Schwab）的核心課程思想之一是「課程慎思」（curriculum deliberation），與下列何項敘述的意義相符合？ (A)沒有理論的課程發展是空的 (B

【評論內容】補充:課程慎思的課程元素:教師、學生、環境、學科

【評論主題】「社會計量法」（sociometry）可以用來瞭解兒童的哪一種行為發展？ (A)社會認知 (B)道德判斷 (C)社會技巧 (D)性別角色。

【評論內容】呂佳欣高一上 (2013/03/12 20:52):讚57人讚! 不推※使用社會計量法的原則： 1. 所選擇的情境必須是教學活動中的真實情境。 2. 指導語必須清楚說明哪些人選是可供選擇的，每個活動可選幾個同伴。 (一般而言，為了資料處理的方便，通常將選擇數設定在3~5人之間) 3.老師須對學生保證，他們的選擇會被加以保密，這樣才能使學生安心選答。 4.告訴學生，老師將會根據他們的選擇結果來安排團體。(學生如果知道他們的選擇會對分.....看完整詳解

【評論主題】37.下列何者主張教師在學生的學習過程中應扮演「鷹架」的角色？(A)建構主義(B)批判理論(C)社會學習論(D)符號互動論。

【評論內容】維果茲基-.....看完整詳解

【評論主題】罹患亞斯伯格症之男性與女性之比例為：(A) 1:5 (B) 2:1 (C) 8:1 (D) 1:2

【評論內容】自閉　４：１ＬＤ　３：１聽障　１：１ADHD 學齡 9:1 .....

【評論主題】下列何者最能表達教育機會均等的意義？(A)教育輸出品質的平等(B)教育過程的平等(C)教育資源輸入的平等(D)教育期待的平等

【評論內容】EX 給予較多補助讓鄉下小孩在小學畢業時跟都是六年級的小孩有一樣的教育水準 (教育輸出品質)

【評論內容】IEP-1975 94-142資優法案-95-561IFSP-1986.99-457IT.....看完整詳解

【評論主題】三、播種時應考慮那些事項？（20 分）

【評論內容】激躁可能是還沒開始爆發吧= = 唉

【評論主題】66.高級中等以下各教育階段學校得為身心障礙學生設置或提供哪些特殊教育服務方式？(a)集中式特殊教育班 (b)分散式資源班 (c)巡迴輔導班 (d)特殊教育方案(A) abc (B) bcd(C) a

【評論內容】看題幹描述吧！　　這題很明顯→　提供哪些特殊教育服務方式

【評論主題】49.下列有關克汀症(cretinism)的敘述，何者正確？(A)是基因缺陷所造成之新陳代謝異常(B)此類嬰兒出生時可能很正常，到了六個月則慢慢顯現(C)及早給予甲狀腺素治療，則有70﹪的兒童可有正常

【評論內容】出生後三個月內給予甲狀腺治療

【評論主題】L.W.Anderson等人將(B.S.Bloom認知領域分成兩個向度，下列那一個不是知識向度的一類？(A)事實知識(B)概念知識(C)應用知識(D)程序知識。

【評論內容】Anderson 將Bloom認知領域分為兩個向度

【評論主題】72.視物時，影像傳導順序是(A)角膜、水晶體、玻璃體、視網膜、視神經、大腦 (B)水晶體、角膜、玻璃體、視網膜、視神經、大腦 (C)角膜、水晶體、玻璃體、視網膜、大腦、視神經 (D)角膜、玻璃體、水

【評論內容】白內障-水晶體混濁

【評論主題】32.最適合應用在語言教學的助聽設備是 (A)耳掛型助聽器 (B)眼鏡型助聽器 (C)耳穴型助聽器 (D)口袋型助聽器。

【評論內容】比較一下：骨導型助聽器最佳的是-眼鏡式助聽器

【評論主題】三、播種時應考慮那些事項？（20 分）

【評論內容】激躁可能是還沒開始爆發吧= = 唉

【評論主題】66.高級中等以下各教育階段學校得為身心障礙學生設置或提供哪些特殊教育服務方式？(a)集中式特殊教育班 (b)分散式資源班 (c)巡迴輔導班 (d)特殊教育方案(A) abc (B) bcd(C) a

【評論內容】看題幹描述吧！　　這題很明顯→　提供哪些特殊教育服務方式

【評論主題】49.下列有關克汀症(cretinism)的敘述，何者正確？(A)是基因缺陷所造成之新陳代謝異常(B)此類嬰兒出生時可能很正常，到了六個月則慢慢顯現(C)及早給予甲狀腺素治療，則有70﹪的兒童可有正常

【評論內容】出生後三個月內給予甲狀腺治療

【評論主題】L.W.Anderson等人將(B.S.Bloom認知領域分成兩個向度，下列那一個不是知識向度的一類？(A)事實知識(B)概念知識(C)應用知識(D)程序知識。

【評論內容】Anderson 將Bloom認知領域分為兩個向度

【評論主題】72.視物時，影像傳導順序是(A)角膜、水晶體、玻璃體、視網膜、視神經、大腦 (B)水晶體、角膜、玻璃體、視網膜、視神經、大腦 (C)角膜、水晶體、玻璃體、視網膜、大腦、視神經 (D)角膜、玻璃體、水

【評論內容】白內障-水晶體混濁

【評論主題】32.最適合應用在語言教學的助聽設備是 (A)耳掛型助聽器 (B)眼鏡型助聽器 (C)耳穴型助聽器 (D)口袋型助聽器。

【評論內容】比較一下：骨導型助聽器最佳的是-眼鏡式助聽器

【評論主題】三、播種時應考慮那些事項？（20 分）

【評論內容】激躁可能是還沒開始爆發吧= = 唉

【評論主題】66.高級中等以下各教育階段學校得為身心障礙學生設置或提供哪些特殊教育服務方式？(a)集中式特殊教育班 (b)分散式資源班 (c)巡迴輔導班 (d)特殊教育方案(A) abc (B) bcd(C) a

【評論內容】看題幹描述吧！　　這題很明顯→　提供哪些特殊教育服務方式

【評論主題】49.下列有關克汀症(cretinism)的敘述，何者正確？(A)是基因缺陷所造成之新陳代謝異常(B)此類嬰兒出生時可能很正常，到了六個月則慢慢顯現(C)及早給予甲狀腺素治療，則有70﹪的兒童可有正常

【評論內容】出生後三個月內給予甲狀腺治療

【評論主題】L.W.Anderson等人將(B.S.Bloom認知領域分成兩個向度，下列那一個不是知識向度的一類？(A)事實知識(B)概念知識(C)應用知識(D)程序知識。

【評論內容】Anderson 將Bloom認知領域分為兩個向度

【評論主題】72.視物時，影像傳導順序是(A)角膜、水晶體、玻璃體、視網膜、視神經、大腦 (B)水晶體、角膜、玻璃體、視網膜、視神經、大腦 (C)角膜、水晶體、玻璃體、視網膜、大腦、視神經 (D)角膜、玻璃體、水

【評論內容】白內障-水晶體混濁

【評論主題】32.最適合應用在語言教學的助聽設備是 (A)耳掛型助聽器 (B)眼鏡型助聽器 (C)耳穴型助聽器 (D)口袋型助聽器。

【評論內容】比較一下：骨導型助聽器最佳的是-眼鏡式助聽器

【評論主題】三、播種時應考慮那些事項？（20 分）

【評論內容】激躁可能是還沒開始爆發吧= = 唉

【評論主題】66.高級中等以下各教育階段學校得為身心障礙學生設置或提供哪些特殊教育服務方式？(a)集中式特殊教育班 (b)分散式資源班 (c)巡迴輔導班 (d)特殊教育方案(A) abc (B) bcd(C) a

【評論內容】看題幹描述吧！　　這題很明顯→　提供哪些特殊教育服務方式

【評論主題】49.下列有關克汀症(cretinism)的敘述，何者正確？(A)是基因缺陷所造成之新陳代謝異常(B)此類嬰兒出生時可能很正常，到了六個月則慢慢顯現(C)及早給予甲狀腺素治療，則有70﹪的兒童可有正常

【評論內容】出生後三個月內給予甲狀腺治療

【評論主題】L.W.Anderson等人將(B.S.Bloom認知領域分成兩個向度，下列那一個不是知識向度的一類？(A)事實知識(B)概念知識(C)應用知識(D)程序知識。

【評論內容】Anderson 將Bloom認知領域分為兩個向度

【評論主題】72.視物時，影像傳導順序是(A)角膜、水晶體、玻璃體、視網膜、視神經、大腦 (B)水晶體、角膜、玻璃體、視網膜、視神經、大腦 (C)角膜、水晶體、玻璃體、視網膜、大腦、視神經 (D)角膜、玻璃體、水

【評論內容】白內障-水晶體混濁

【評論主題】32.最適合應用在語言教學的助聽設備是 (A)耳掛型助聽器 (B)眼鏡型助聽器 (C)耳穴型助聽器 (D)口袋型助聽器。

【評論內容】比較一下：骨導型助聽器最佳的是-眼鏡式助聽器

【評論主題】三、播種時應考慮那些事項？（20 分）

【評論內容】激躁可能是還沒開始爆發吧= = 唉

【評論主題】66.高級中等以下各教育階段學校得為身心障礙學生設置或提供哪些特殊教育服務方式？(a)集中式特殊教育班 (b)分散式資源班 (c)巡迴輔導班 (d)特殊教育方案(A) abc (B) bcd(C) a

【評論內容】看題幹描述吧！　　這題很明顯→　提供哪些特殊教育服務方式

【評論主題】49.下列有關克汀症(cretinism)的敘述，何者正確？(A)是基因缺陷所造成之新陳代謝異常(B)此類嬰兒出生時可能很正常，到了六個月則慢慢顯現(C)及早給予甲狀腺素治療，則有70﹪的兒童可有正常

【評論內容】出生後三個月內給予甲狀腺治療

【評論主題】L.W.Anderson等人將(B.S.Bloom認知領域分成兩個向度，下列那一個不是知識向度的一類？(A)事實知識(B)概念知識(C)應用知識(D)程序知識。

【評論內容】Anderson 將Bloom認知領域分為兩個向度

【評論主題】72.視物時，影像傳導順序是(A)角膜、水晶體、玻璃體、視網膜、視神經、大腦 (B)水晶體、角膜、玻璃體、視網膜、視神經、大腦 (C)角膜、水晶體、玻璃體、視網膜、大腦、視神經 (D)角膜、玻璃體、水

【評論內容】白內障-水晶體混濁

【評論主題】32.最適合應用在語言教學的助聽設備是 (A)耳掛型助聽器 (B)眼鏡型助聽器 (C)耳穴型助聽器 (D)口袋型助聽器。

【評論內容】比較一下：骨導型助聽器最佳的是-眼鏡式助聽器

【評論主題】下列為小明決定參加數學競試的動機，何者符合「社會認知論」觀點？(A)我喜歡參加比賽，競爭越激烈越有趣 (B)老師說以我的程度，得獎應沒問題 (C)我很喜歡數學，比賽可督促我更努力 (D)若是得獎，

【評論內容】感謝~! 了解了!

【評論主題】100.以合作諮詢的模式處理身心障礙學生行為問題時，以下何項不是普通班教師所扮演的角色？(A)負責提供學生行為資料(B)負責提出解決策略(C)負責執行介入計畫(D)以上皆是

【評論內容】

合作諮詢（collaborative consultation）是指一群各有專業能力的人聚合起來，針對問題、困難共同思考和討論出解決方法的一個互動

過程。合作諮詢是一種互動式的溝通，有效傳遞服務的組合，藉由團隊中不同專業的成員共同合作來解決問題。在合作諮詢中，每一位團隊成員都能貢獻其知識和技巧。學校中實施合作諮詢的理由，一為維護學生的受教權，二為提供專業間互動的機會，三為降低不必要的人力與資源浪費。透過資源班教師與普通班教師在教學計畫、問題解決、諮詢等方面的合作，可提供特殊需求學生更全面的服務、提升雙方教師的專業，進而實踐融合教育理念。

以下哪一項屬於「合作諮詢模式」的特質？ (A)縮短解決問題時間 (B)增進教師專業成長 (C) ...

【評論主題】92.我國國民中小學教育改革中的「學校本位管理」(school-based management)，是屬於下列何種決定權力的改變？(A)教育經費(B)人力資源(C)課程教學(D)組織編制

【評論內容】學校本位課程！

【評論主題】67.弗洛伊德（S.Freud）強調生命的頭六年是心性發展的關鍵，而且主張人格包含三種結構。其中由至善原則(perfection principle)所支配的人格結構，係指下列何者？(A)自我 (B)

【評論內容】本~自~超

【評論主題】84.李校長在校務運作上之作為可謂是一永續經營的領導人，因其既能保持謙虛的個性，亦能展現專業的堅持，請問李校長的領導方式為？(A)服務型領導(B)後英雄式領導(C)第五級領導(D)牧羊人領導

【評論內容】R.Collins 在「A→Ａ＋」提出【第五級領導】

【評論主題】83.下列有關知識管理（knowledge management）的敘述，何者錯誤？(A)知識管理的最高層次是知識的擴散。(B)知識型式中以「智慧」的價值最高。(C)所謂知識外部化即是把隱性知識轉化成

【評論內容】知識取得→知識儲存→知識轉換→知識擴散→知識應用與創新

【評論主題】55.知識的懷疑論指出人類在認識事實時，存在一些無法克服的障礙，如感官缺陷，卻不自知，與培根所說的哪一種偶像（Idol）類似？(A)洞穴偶像(B)市場偶像(C)劇場偶像(D)種族偶像

【評論內容】種族偶像-主觀(習俗之蔽)洞穴偶像-片面(自我之蔽)

【評論主題】52.關於文藝復興時期的教育家伊拉斯謨斯（D.Erasmus）的教育主張之敘述，下列哪一項有誤？(A)重視廣博知識之涵泳(B)強調體育活動的教育價值(C)提倡男女平權的教育(D)教學不應以體罰來驅策學

【評論內容】伊拉斯謨斯重視兒童教育，出版《論男孩的禮貌教育》開始對教育的“各部分”進行具體描述。根據伊拉斯莫的觀點，塑造兒童的任務由幾個部分組成。第一，也是最重要的，幼弱的靈魂應該吸收虔誠的種子（pietas）。第二，兒童應該熱愛並完整學習自由學科。第三，應該教會兒童接受生命的責任（officia）。第四，從生命一開始，就應該熟悉良好的習慣（morum）。伊拉斯莫並沒有將這四部分分離開來。它們在被稱作聖經人文主義的特殊的生活方式裡得到了整合。

【評論主題】37.林老師在學術研討會上表示：「學校教育應極力消除各種型式的壓迫，運用多元的敘事方法讓有色人種的經驗得以發聲，促進社會正義的實現」。請問這是受到哪種思想的影響？(A)俗民方法論(B)結構功能論(C)

【評論內容】在美國形成於1970年代中期的批判種族論(critical race theory)，是一群行動主義者和學者的集合，他們對於轉化種族、種族主義和權力之間的關係之研究很有興趣。

【評論主題】34.幼兒園的小豪隨著台灣父母移居美國，因而漸漸習染接受了美國文化，這是屬於何種文化現象？(A)濡化(B)同化(C)涵化(D)轉化

【評論內容】

涵化(acculturation) 兩種或兩種以上文化接觸後，所導致的一文化接受另一文化特質及互相影響的過程。

涵化重點在---形成新的文化

濡化(enculturation) 個人自幼開始、有意識或無意識的學習某種生活模式而成為其社會中的一分子的過程。同化:弱勢被強勢併吞掉

【評論主題】28.布伯(M.Buber)對話哲學思辯中談到吾與汝關係(I和Thou)的特徵，下列何者錯誤？(A)覺知學生為獨立個體(B)師生產生存有融通(C)師生互動的涵攝具雙向性(D)教師應積極懷有對話意志

【評論內容】

法律適用過程中，將具體的案例事實，置於特定法律要件之中，以獲得一定之結論，稱為涵攝。

師生間應該談不到涵攝吧(苦惱

【評論主題】18.下列敘述何者較不符合「關聯課程」（relevant curriculum）的性質？(A)課程結合學生實際生活經驗藉以引發其學習動機。(B)採用個別化的教學方法，如獨立學習、契約制等。(C)課程應

【評論內容】*關聯課程－源於課程未能反應社會變遷和學生需求，強調課程應結合學生實際生活經驗，才能引發其學習動機與興趣。此主張包含了：a.應採用個別化教學法。b.課程應納入學生關心的領域。如都市問題、多元文化。c.提供變通的課程方案。如選修。d.課程應突破學校圍牆，增加工讀計畫、生活經驗學分，及非正式的學位計畫。

【評論主題】41.人本學派認為，在諮商過程中，促使當事人改變的主要原因是下列何者？(A)諮商員的諮商技巧(B)諮商關係(C)當事人自我實現的潛能(D)諮商過程中的環境與氣氛

【評論內容】94、95年的考古題，真是多做多保庇呀……

【評論主題】19.下列有關癲癇的敘述，何者是不正確的？(A)是腦細胞長時間內過度放電所致(B)癲癇大發作先始於身體僵直(C) 呼吸會短暫停止(D)癲癇性格是指思考緩慢、情感易暴怒

【評論內容】

(A)腦細胞其實一直都在穩定放電傳送電子，只是癲癇像是突然放出高電壓，才會發作

(D)癲癇發生以后，少部分患者可發生人格改變，一般是慢性和嚴重的病例才有這種變化。

癲癇性格主要有三個方面的表現：

①思維緩慢，粘滯不靈活；

②情感易激惹、暴怒，報復心強；

③行為動作緩慢卻井然有序。

癲癇性格也叫爆發型人格障礙，與癲癇并無肯定關系。主要表現是常因很細小的精神刺激而暴跳如雷，有的還表現為強烈的攻擊行為，自己完全不能控制，發作后常對當時的沖動感到懊悔，發作間歇期完全正常。..

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