問題詳情

28.布伯(M.Buber)對話哲學思辯中談到吾與汝關係(I和Thou)的特徵，下列何者錯誤？
(A)覺知學生為獨立個體
(B)師生產生存有融通
(C)師生互動的涵攝具雙向性
(D)教師應積極懷有對話意志

參考答案

答案：C
難度：適中0.445198
統計：A(656),B(969),C(2299),D(1240),E(0) #
個人：尚未作答書單：新馬克思批判理論-法蘭克福學派-霍克海默(M. Horkheimer)、諾丁斯-關懷倫理學、存在主義概要

用户評論

【林淑燕】評論

法律適用過程中，將具體的案例事實，置於特定法律要件之中，以獲得一定之結論，稱為涵攝。師生間應該談不到涵攝吧(苦惱

【Monica Wu】評論

還是不太了解C應該如何修正~師生對話不是就有雙向性的概念嗎?

【108國小正式老師】評論

19f+1

【MW】評論

還是不太了解C應該如何修正~師生對話不是就有雙向性的概念嗎?

【阿莉莉】評論

在張民杰老師的班級經營中，提及師生對話有4項特質：一、整體性：覺知學生為整體或獨立個體，因此教師關注的焦點在於學生的整全實在二、直接性：師生應能直接面臨在教育情境中的產生的存有融通三、意志和恩寵：教師應積極懷有對話的意志四、含涉的單向性而最後一項含涉的單向性是指，教師是成熟的個體，思想上較為純熟，能夠體會到學生的「被教」，而學生卻不懂教師的「教」，因此在師生關係中只有單向性的含涉。（書中是含涉而非涵攝，不知是因錯字還是這本來就是作者想表達的意思）