【評論主題】《世說新語．規箴第十》記：「晉武帝既不悟太子之愚，必有傳後意，諸名臣亦多獻直言。帝嘗在陵雲臺上坐，衛瓘在側，欲申其懷，因如醉跪帝前，以手撫床曰：『此坐可惜！』帝雖悟，因笑曰：『公醉邪？』」從這則記載可
【評論內容】晉武帝司馬炎不知道太子司馬衷愚蠢，就有意要把帝位傳給他。眾位名臣也多有直言強諫的。
【評論主題】關漢卿〈四塊玉‧閒適〉：「南畝耕，東山臥，世態人情經歷多，閒將往事思量過。賢的是他，愚的是我，爭什麼。」下列關於此曲的說明，何者正確？(A)「賢的是他，愚的是我」說明了作者終於認清自己確有不如人之處(
【評論內容】「閒」應指 放下功名利祿，而不是 一再回首前塵
【評論主題】19 上課時老師發現小文竟然在閱讀休閒雜誌，就停止上課並且當場訓誡小文，結果同學紛紛收拾桌上雜物專心上課，請問這是那種班級經營的技巧？(A)漣漪效用 (B)團體焦點 (C)效能訓練 (D)進度管理
【評論內容】團體焦點 和 焦點團體 是不一樣的
【評論主題】19 上課時老師發現小文竟然在閱讀休閒雜誌，就停止上課並且當場訓誡小文，結果同學紛紛收拾桌上雜物專心上課，請問這是那種班級經營的技巧？(A)漣漪效用 (B)團體焦點 (C)效能訓練 (D)進度管理
【評論內容】團體焦點 和 焦點團體 是不一樣的
【評論主題】79.在新近修訂的布魯姆(Bloom)認知領域目標分類架構中，將學科中的知識區分為四大類，下列何者並非其中之一？(A)事實知識(B)歷史知識(C)概念知識(D)後設認知知識
【評論內容】現在才看懂這個圖表
【評論主題】2.下列何者最能描述教育實踐的特質? (A)效能 (B)創意 (C)倫理 (D)成就
【評論內容】亞里斯多德的德行倫理學是一種德育立場最強調實踐、習慣養成的品格教育。
【評論主題】二、我國於民國 103 年 9 月建置民眾可即時取得個人健保就醫資料之「全民健保健康存摺」系統，亦為我國第一次推出類似公辦的個人健康紀錄（Personal Health Record,PHR）系統。【
【評論內容】壽誕
【評論主題】9、張老師這一學期數學科成績的評判標準將採取『落在常態分配的正負3個標準差區間內者，為及格』；請問下述何者最適宜描述張老師的成績評定模式？答：『大約X%的學生可能及格』，括號中最接近X的數據為：(A)
【評論內容】6895
【評論主題】79.在新近修訂的布魯姆(Bloom)認知領域目標分類架構中，將學科中的知識區分為四大類，下列何者並非其中之一？(A)事實知識(B)歷史知識(C)概念知識(D)後設認知知識
【評論內容】現在才看懂這個圖表
【評論主題】44.下列何者不屬於赫茲伯格的激勵因素？(A)成就感(B)工作環境(C)責任感(D)升遷
【評論內容】圖太強大！！
【評論主題】2.下列何者最能描述教育實踐的特質? (A)效能 (B)創意 (C)倫理 (D)成就
【評論內容】亞里斯多德的德行倫理學是一種德育立場最強調實踐、習慣養成的品格教育。
【評論主題】二、我國於民國 103 年 9 月建置民眾可即時取得個人健保就醫資料之「全民健保健康存摺」系統，亦為我國第一次推出類似公辦的個人健康紀錄（Personal Health Record,PHR）系統。【
【評論內容】壽誕
【評論主題】9、張老師這一學期數學科成績的評判標準將採取『落在常態分配的正負3個標準差區間內者，為及格』；請問下述何者最適宜描述張老師的成績評定模式？答：『大約X%的學生可能及格』，括號中最接近X的數據為：(A)
【評論內容】6895
【評論主題】8.現今社會盛行功利主義，使儒家傳統的古道遺風□□無存！
【評論內容】這句話語出《荀子》一書中的〈天論第十七〉章，原句本出下文：
【評論主題】20. 一位過度競爭、富攻擊性、缺乏耐心、行動急迫的人最有可能是？(A)A 型行為者 (B)B 型行為者 (C)C 型行為者 (D)D 型行為者。
【評論內容】
目前發現的人格類型
A型——具競爭性，好強，壓力大，工作狂
B型——放鬆自如，有耐心，友好
C型——寡言，謙遜，過分仁慈
D型——急躁、缺乏信心，悲觀，憂慮
E型——易有大成就，完美主義者，凡事凡人都要操心
F型——喜歡轉發郵件信息
H型——對人有敵意，令人生厭
I型——自我為中心
J型——有秩序，整潔
M型——感情脆弱
O型——易犯拼寫錯誤
P型——堅持不懈
R型——反應靈敏
S型——睡眠不足
T型——尋求刺激
V型——平凡，簡單
W型——性格古怪
X型——盛氣凌人，專橫
Z型——極度心平氣和（與A型相反）
【評論主題】10. 下列那個大腦部位與情緒反應最有關聯？(A)枕葉皮質 (B)腦幹 (C)小腦 (D)邊緣系統。
【評論內容】杏仁核 透視圖(動畫)
【評論主題】75. 「杭州北關門外有一屋，鬼屢見，人不敢居，扃鎖甚固。書生蔡姓者將買其宅。人 危之，蔡不聽。券成，家人不肯入。蔡親自啟屋，秉燭坐。至夜半，有女子冉冉來， 頸拖紅帛，向蔡伏拜，結繩於梁，伸頸就之。蔡
【評論內容】以前在杭州北關城門外面，有一間屋，鬼魂時常都會出現。人們都不敢居住，所以把這間屋從外面鎖得十分牢固。這時有一個姓蔡的書生來到，說要買下這間屋，大家都為他而擔心起來，但是他偏要買下這間屋。在他和屋主簽下契約之後，家裡的人都不敢般入去住，因此，蔡生唯有自己一個打開門，進入屋後，點起燈坐下。
【評論主題】80. 《韓非子‧定法》：「今申不害言術，而公孫鞅為法。術者，因任而授官，循名而 責實，操殺生之柄，課群臣之能者也，此人主之所執也。法者，憲令著於官府，刑 罰必於民心，賞存乎慎法，而罰加乎姦令者也，此
【評論內容】說起申不害提倡術，而公孫鞅製作法。所謂術，就是看能力來給與官位，照官位要求職守，掌握生殺的權柄，考核群臣的才能，這是君主應該執掌的。
【評論主題】79. 王守仁〈瘞旅文〉：「念其暴骨無主，將二童子持畚鍤往瘞之，二童子有難色然。 予曰：『嘻！吾與爾猶彼也！』二童憫然涕下，請往。就其傍山麓為三坎，埋之。 又以隻雞、飯三盂，嗟籲涕洟而告之曰：『嗚呼傷
【評論內容】翻譯：想到他們曝露骸骨，沒有人收殮，我領著兩名小僕人，拿著簸箕、鐵鍬去埋葬他們。
【評論主題】77. 魚豢《魏略》：「劉備屯於樊城。是時曹公方定河北，亮知荊州次當受敵，而劉表 性緩，不曉軍事。亮乃北行見備，備與亮非舊，又以其年少，以諸生意待之。坐集 既畢，賓皆去，而亮獨留，備亦不問其所欲言。備
【評論內容】當時曹軍即將南下，戰火不久就要燒到荊州來了，荊州牧劉表不是曹操的對手，諸葛亮很著急，想說動劉備共謀大事，共抗曹軍，於是跑去謁見劉備，提出建議。
【評論主題】77. 魚豢《魏略》：「劉備屯於樊城。是時曹公方定河北，亮知荊州次當受敵，而劉表 性緩，不曉軍事。亮乃北行見備，備與亮非舊，又以其年少，以諸生意待之。坐集 既畢，賓皆去，而亮獨留，備亦不問其所欲言。備
【評論內容】「毦」音ㄦˋ，指用羽毛或獸毛做成的纓飾。
【評論主題】78. 方孝儒〈豫讓論〉：「讓既自謂智伯待以國士矣，國士，濟國之事也，當伯請地無 厭之日，縱欲荒棄之時，為讓者，正宜陳力就列，諄諄然而告之曰：『諸侯大夫， 各受分地，無相侵奪，古之制也。今無故而取地於
【評論內容】「豫讓論」譯文:具有君子美德的士人奉事主君，就應該竭盡自己的智謀，給予忠告並善於開導，銷解禍患於沒有形成之際，保障安定於不出災難之前，既使自身得以保全而主君也能平安。這樣，活著作為名臣，死了也能成為高尚的英靈，垂留光輝於百代，照耀在史籍典冊之中，這才是美好的啊。倘若遇到知己的主君，不能扶救危險於未亂之先，而只是犧牲生命於既敗之後。以此來沽名釣譽，藉以迷惑世間並誇耀於俗人。從君子的眼光看來，都是很不足取的。我曾持這樣的觀點來評論：豫讓以家臣的身份來奉事於智伯，當趙襄於殺了智伯以後，豫讓為他報仇，聲名顯赫，即使是愚昧的男子和無知的婦女，也沒有不知道他是忠臣義士的。哦！豫讓的死應該是忠心的了，可惜的...
【評論主題】77. 魚豢《魏略》：「劉備屯於樊城。是時曹公方定河北，亮知荊州次當受敵，而劉表 性緩，不曉軍事。亮乃北行見備，備與亮非舊，又以其年少，以諸生意待之。坐集 既畢，賓皆去，而亮獨留，備亦不問其所欲言。備
【評論內容】諸葛亮當時還很年輕，劉備根本沒有把他放在眼裡，對他並不在意；幸虧他自己見機行事，對劉備用上了激將法，才能爭取劉備另眼相看，以上賓之禮待之。如果當時他臉皮太薄，不好意思多說，和眾賓客同時離開，也就不會出現後面的許多故事了。
【評論主題】閱讀下列文字後，請回答第 17-20 問題：《左傳》：晉侯夢大厲，被髮及地，搏膺而踊，曰：「殺余孫，不義。余得請於帝矣！」壞大門及寢門而入。公懼，入于室。又壞戶。公覺，召桑田巫。巫言如夢。公曰：「何如
【評論內容】晉景公 晉殺其大夫趙同趙括。(注稱國以殺。而不去其官。殺無罪也。)晉侯夢大厲。披髮及地。搏膺而踊曰。殺余孫不義。余得請於帝矣。壞大門。及寢門。而入。公懼。入於室。又壞戶。公覺。加桑田巫。巫言如夢。公曰。何如。曰。不食新矣。公疾病。求醫於秦。秦伯使醫緩為之。未至。公夢疾為二豎子。曰。彼良醫也。懼傷我。焉逃之。其一曰。居肓之上。膏之下。若我何。醫至。曰。疾不可為也。在肓之上。膏之下。藥不至焉。不可為也。六月丙午。晉侯欲麥。使甸人獻麥。饋人為之。召桑田巫。示而殺之。將食。張。如廁。陷而卒。(春秋經左氏傳。) 翻譯 晉景公是晉成公的兒子，名叫孺，昏庸無能，信佞臣，聽讒言，無辜殺了忠臣趙盾的後代趙同...
【評論主題】13. 下列關於《詩經》《楚辭》的敘述，何者錯誤？(A) 《楚辭》中〈招魂〉〈國殤〉等篇，可視為南方巫系文學的典例(B) 《詩經》〈蓼莪〉，旨在感念父母養育的恩德，自己不能終養父母為憾(C) 《楚辭》
【評論內容】C 作者不只有屈原 還有 屈原弟子 宋玉及楚人唐勒、景差 西漢賈誼、東方朔
【評論主題】29.下列注音無誤者為：(A)龍翔鳳「翥」：ㄓㄨˋ (B)息「黥」補鼻：ㄐㄧㄥ(C)鴻漸于磐，飲食衎「衎」：ㄎㄢ (D)「樗」朽之材：ㄩˊ
【評論內容】鴻漸于磐，飲食衎衎：鴻雁飛起來逐漸前進到安穩的磐石之上，飲食和樂，表示吉祥
【評論主題】17.台灣出版的第一本新詩集《亂都之戀》，作者是：(A)賴和 (B)楊華 (C)楊雲萍 (D)張我軍
【評論內容】台湾第一位白话诗人张我军1924年3月25日于第一首新诗《沉寂》写到：
【評論主題】17.台灣出版的第一本新詩集《亂都之戀》，作者是：(A)賴和 (B)楊華 (C)楊雲萍 (D)張我軍
【評論內容】張我軍（1902年10月7日－1955年11月3日），作家，臺灣臺北板橋人，祖籍福建省漳州府南靖縣，原名張清榮。筆名一郎、劍華、以齋、四光、大勝、廢兵、野馬、M.S.、老童生等。1921年，他前往大連路廈門鼓浪嶼新高銀行謀職，因此接觸大陸白話文文學，他一方面赴廈門同文書院接受大陸新式教育，接觸大陸白話文文學，同時也跟著一位當地的老秀才接續古典文學的學習；在泰賢次的考察中，張我軍正是在此時將原名張清榮改為張我軍，而「我軍」正是這位老秀才的筆名1925年12月張我軍自費在台北出版《亂都之戀》，1987年6月瀋陽遼寧大學出版部重刊，是張我軍的處女作，也是台灣新文學史的第一部新詩集，作者標為「抒情詩集」。詩作記錄張我軍戀情的心路歷程...
【評論主題】45.劉熙載《藝概.詩概》：「曲江之感遇出於騷， 射洪之感遇出於莊。纏綿超曠，各有獨至。」依據上文，下列敘述何者正確？(A)曲江、射洪二人感遇詩兼得莊骚之趣 (B)曲江、射洪倶擅感遇之作而風韻頗殊 (
【評論內容】張九齡（678—740），字子壽，一名博物。韶州曲江（今廣東韶關）人。
【評論主題】41.下列有關書信的寫作格式，何者敘述正確？(A)人名或字號應在同行書寫，不可分寫在兩行裡，這 叫「名不落兩行」(B)稱對方親友可加「尊」、「令」字以表敬意，或加 「家」、「舍」字以表親近 (C)結尾
【評論內容】「敬請道安」：「道安」要抬頭；而且通常是在次行平抬
【評論主題】14.下列「故」字用法，何者與「故人具雞黍」之「故」 相同？(A)昭伯問家「故」，盡對 (B)乃散家產，賙贍親「故」(C)公語之「故」，且告之悔(D)熟知茅齋絕低小，江上燕子「故」來頻
【評論內容】賙贍：資助供養
【評論主題】31.下列祝賀用語，何者使用恰當？(A)贺人新婚用「人月同圓」，贺人訂婚用「文定厥祥」(B)賀人生子用「熊夢徵祥」，贺人生女用「輝增彩帨」(C)贺人新屋落成用「堂構更新」，賀人喬遷新居用「宜爾室家」(
【評論內容】人月同圓：用於祝賀夫妻二人雙壽的祝壽賀辭
【評論主題】28.閱讀下列文字，依據文意，判斷何者斷句正確？「江左宮商發越貴於清絝河朔詞義貞剛重乎氣質氣質則理勝其詞清絝則文過其意」(A)江左宮商，發越貴於清绮；河朔詞義，貞剛重乎氣 質。氣質則理勝，其詞清絝，則
【評論內容】江左宮商發越，貴於清綺；河朔詞義貞剛，重乎氣質。氣質則理勝其詞，清綺則文過其意。理深者便於時用，文華者宜於詠歌，此其南北詞人得失之大較也。
【評論主題】6.依次為下列空格填入適當的數字曱、如何□紀為天子，不及盧家有莫愁。(李商隱〈馬嵬〉）乙、春風疑不到天涯，□月山城未見花。(歐陽修〈戲答元珍〉）丙、□月天山雪，無花只有寒。（李白〈塞下曲〉）丁、灘灘隨
【評論內容】海外徒聞更九州，他生未卜此生休。空聞虎旅傳宵柝，無複雞人報曉籌。
【評論主題】2.下列何字的部首與其他三者不同？(A)回 (B)吹 (C)向 (D)問
【評論內容】回：囗 (ㄨㄟˊ ) 部
【評論主題】21.宋濂《燕書》：「鼠好夜竊粟。越人置粟於盎，恣鼠嚙，不顧。鼠呼群次第入焉，必飫而後反。越人乃易粟以水，浮糠覆水上而鼠不知也。逮夜，復呼群次第入，咸溺死。」若由越人之立場觀之，此故事所傳達之概念，最
【評論內容】夫巫峽之險不能覆舟，而覆於平流。
【評論主題】23.陶淵明是一位擅長描寫田園隱逸生活的詩人，試判斷下列何者最有可能是他的作品？(A)願登太華山，上與松子遊。漁父知世患，乘流泛輕舟。(B)當路誰相假？知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。(C)孟夏草
【評論內容】詠懷第十三 阮籍
【評論主題】14.「一闋聲長聽不盡，輕舟短楫去如飛」，此語運用了何種修辭？(A)誇飾 (B)映襯 (C)層遞 (D)借代。
【評論內容】
臥聞岳陽城裡鐘，繫舟岳陽城下樹。
正見空江明月來，雲水蒼茫失江路。
夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸；
一闋聲長聽不盡，輕舟短楫去如飛。
宋‧歐陽修‧《晚泊岳陽》
【評論主題】28.下列「」內，非「轉品」者為下列哪一選項？(A)「錦」衣「玉」食 (B)「陟」臧「罰」否 (C)「綠」肥「紅」瘦 (D)「火」樹「銀」花
【評論內容】不是BC都可嗎？
【評論主題】79.在新近修訂的布魯姆(Bloom)認知領域目標分類架構中，將學科中的知識區分為四大類，下列何者並非其中之一？(A)事實知識(B)歷史知識(C)概念知識(D)後設認知知識
【評論內容】現在才看懂這個圖表
【評論主題】63.課程學者 Pratt 認為，教育人員對課程改革的態度可分為五類，且呈常態分配。下列敘述何者符合其原意？(A)支持者占比例最多(B)反對者占比例最多(C)反對者比例大於拖延者(D)沉默者比例大於支
【評論內容】沉默的事實(40)
【評論主題】44.下列何者不屬於赫茲伯格的激勵因素？(A)成就感(B)工作環境(C)責任感(D)升遷
【評論內容】圖太強大！！
【評論主題】43. 教育部課審會在民國 103 年 2 月審議通過的「十二年國民基本教育課程發展建議書」提出三項課程基本理念，其中「學習不在只求自身的發展，應朝向以生命為中心的教育，包括孩子自我生命、他人生命、社
【評論內容】「十二年國民基本教育課程發展建議書」提 出三項課程基本理念自動好
【評論主題】43. 教育部課審會在民國 103 年 2 月審議通過的「十二年國民基本教育課程發展建議書」提出三項課程基本理念，其中「學習不在只求自身的發展，應朝向以生命為中心的教育，包括孩子自我生命、他人生命、社
【評論內容】圓滿完整
【評論主題】7. 強調不斷循環滾動修正，建立學校行政事務標準化流程以提升學校效能的策略為何？(A) PDCA (B) CIPP (C) TQM (D) SWOT
【評論內容】循環PDCA 循環圈(戴明循環圈)
【評論主題】41.明代先賢名宦被封為「品德完人」是(A)陳健(B)黃偉(C)許獬(D)蔡獻臣。
【評論內容】丸尾→完‧偉
【評論主題】75. 彭老師依據學習目標，指導學生本於目的導向系統彙整或組織表單、測驗、表現評量等資料及學生自我反省的相關紀錄等。這是運用以下哪一種評量？(A)實作評量 (B)檔案評量 (C)真實評量 (D)動態評
【評論內容】紀錄
【評論主題】55. 劉老師在社會領域課程中應用「議題中心教學法」（issues-centered approach），針對「複製人行不行」、「你贊成網路交友嗎」、「你贊成興建核四嗎」等議題進行探討，「議題中心教學
【評論內容】議題中心教學法：結構性爭論--------解
【評論主題】6. 下列有關量詞的使用，何者正確？(A)一「輪」弦月(B)一「幀」圖畫(C)一「襲」寒氣(D)一「起」和諧。
【評論內容】一團和諧 也行吧?
【評論主題】28.下列關於 P.Hersey 與 K.H.Blanchard 的情境領導理論之敘述，何者有誤？(A)當成員的成熟度改變時，領導型式也必須隨之改變(B)當成員成熟度低，無能力亦無意願時，宜採取「高工
【評論內容】有能力—低任務
【評論主題】26. 下列詩句中的「浮雲」，哪一選項不是比喻為小人的用法？(A)讒邪害公正，「浮雲」翳白日(B)倚劍長歌一杯酒，「浮雲」西北是神州(C)不畏「浮雲」遮望眼，自緣身在最高層(D)總為「浮雲」能蔽日，長
【評論內容】(B)浮雲本身
【評論主題】30.中央主管機關應設師資培育審議委員會，何者不是其辦理事項？(A)關於師資培育政策之建議及諮詢事項。(B)關於師範校院變更及停辦之審議事項。(C)關於大學設立師資培育中心之審議事項。(D)關於師資培
【評論內容】通識課程 → 教育專業課程
【評論主題】22.下列何者為哈伯馬斯溝通理性的理想條件？ (A)合交換性 (B)合協商性 (C)合友誼性 (D)合真誠性 第 2 頁
【評論內容】哈伯馬斯 溝通理性的理想條件『理當誠實』
【評論主題】9.下列何者最能表達教育機會均等的意義？(A)教育過程的平等 (B)教育資源輸入的平等 (C)教育輸出品質的平等 (D)教育期待的平等
【評論內容】最能表達
【評論主題】2.下列何者最能描述教育實踐的特質? (A)效能 (B)創意 (C)倫理 (D)成就
【評論內容】亞里斯多德的德行倫理學是一種德育立場最強調實踐、習慣養成的品格教育。
【評論主題】34.中央原住民族主管機關應設立民族教育審議委員會，負責諮詢、審議民族教育政策事項，委員會由教師、家長、專家學者組成，其中具原住民身分者，不得少於幾分之幾?(A)二分之一 (B)三分之一 (C)四分之
【評論內容】Ge Li 國二下 (2014/07/06 14:44):4人●原住民身分者，不得少於二分之一：1.中央原住民族主管機關應設立民族教育審議委員會2.直轄市、縣（市）民族教育審議委員會●董事、監察人之人數，原住民各族代表不得少於三分之一：財團法人原住民族文化事業基金會
【評論主題】27.依終身學習法第 6 條規定，各級主管機關應設終身學習推展委員會，何者不是其任務？(A)審議終身學習之政策、計畫及活動。(B)協調、指導地方自治團體推展終身學習活動。(C)提供終身學習整體發展之方
【評論內容】終身學習 推展委員會
一、終身學習政策方向之審議。
二、終身學習重大計畫之審查。
三、其他相關諮詢事項
【評論主題】1.下列何者是教學創新所應展現的熱情? (A)反省陳舊 (B)照顧弱勢 (C)建立共識 (D)追求效率
【評論內容】創新反省陳舊
【評論主題】17. 以下有關「詞」的敘述，何者有誤？(A) 李煜詞可分前後兩期，以降宋為分水嶺(B) 歐陽修詞與晏殊齊名，均以小令見長(C) 東坡自稱〈江城子〉（密州出獵）一詞「有柳七郎風味」(D) 李清照詞風婉
【評論內容】柳七郎-白衣卿相-柳永
【評論主題】二、我國於民國 103 年 9 月建置民眾可即時取得個人健保就醫資料之「全民健保健康存摺」系統，亦為我國第一次推出類似公辦的個人健康紀錄（Personal Health Record,PHR）系統。【
【評論內容】壽誕
【評論主題】9、張老師這一學期數學科成績的評判標準將採取『落在常態分配的正負3個標準差區間內者，為及格』；請問下述何者最適宜描述張老師的成績評定模式？答：『大約X%的學生可能及格』，括號中最接近X的數據為：(A)
【評論內容】6895
【評論主題】二、我國於民國 103 年 9 月建置民眾可即時取得個人健保就醫資料之「全民健保健康存摺」系統，亦為我國第一次推出類似公辦的個人健康紀錄（Personal Health Record,PHR）系統。【
【評論內容】壽誕
【評論主題】9、張老師這一學期數學科成績的評判標準將採取『落在常態分配的正負3個標準差區間內者，為及格』；請問下述何者最適宜描述張老師的成績評定模式？答：『大約X%的學生可能及格』，括號中最接近X的數據為：(A)
【評論內容】6895
【評論主題】二、我國於民國 103 年 9 月建置民眾可即時取得個人健保就醫資料之「全民健保健康存摺」系統，亦為我國第一次推出類似公辦的個人健康紀錄（Personal Health Record,PHR）系統。【
【評論內容】壽誕
【評論主題】9、張老師這一學期數學科成績的評判標準將採取『落在常態分配的正負3個標準差區間內者，為及格』；請問下述何者最適宜描述張老師的成績評定模式？答：『大約X%的學生可能及格』，括號中最接近X的數據為：(A)
【評論內容】6895
【評論主題】關漢卿〈四塊玉‧閒適〉：「南畝耕，東山臥，世態人情經歷多，閒將往事思量過。賢的是他，愚的是我，爭什麼。」下列關於此曲的說明，何者正確？(A)「賢的是他，愚的是我」說明了作者終於認清自己確有不如人之處(
【評論內容】「閒」應指 放下功名利祿，而不是 一再回首前塵
【評論主題】〈古詩十九首之十八〉：「客從遠方來，遺我一端綺。相去萬餘里，故人心尚爾。文彩雙鴛鴦，裁為合歡被。著以長相思，緣以結不解。以膠投漆中，誰能別離此。」下列關於此詩的說解，何者有誤？(A)〈古詩十九首〉可能
【評論內容】【主旨】
【評論主題】下列有關時間的用語，何者錯誤？(A)現在所說的一世紀指的是一百年，古人則簡稱百年為「一世」 (B)李伯伯過生日，壽帖上說他今年七十八歲，可寫成「七秩晉八」(C)「旬」字可指十日，亦可指十年 (D)珈羽
【評論內容】古人真的很短命
【評論主題】如果我們將電影常用的剪接手法「蒙太奇」(MONTAGE)簡單定義為「組合鏡頭(畫面)以創造新的意義」，則我國文字造字法則「六書」中，何者與之接近？(A)象形 (B)指事 (C)形聲 (D)會意。
【評論內容】蒙太奇
【評論主題】《世說新語．規箴第十》記：「晉武帝既不悟太子之愚，必有傳後意，諸名臣亦多獻直言。帝嘗在陵雲臺上坐，衛瓘在側，欲申其懷，因如醉跪帝前，以手撫床曰：『此坐可惜！』帝雖悟，因笑曰：『公醉邪？』」從這則記載可
【評論內容】晉武帝司馬炎不知道太子司馬衷愚蠢，就有意要把帝位傳給他。眾位名臣也多有直言強諫的。
【評論主題】19 上課時老師發現小文竟然在閱讀休閒雜誌，就停止上課並且當場訓誡小文，結果同學紛紛收拾桌上雜物專心上課，請問這是那種班級經營的技巧？(A)漣漪效用 (B)團體焦點 (C)效能訓練 (D)進度管理
【評論內容】團體焦點 和 焦點團體 是不一樣的
【評論主題】三、根據行政院訂定之「105 年度中央及地方政府預算籌編原則」，政府預算收支之基本原則，除「⑴政府預算收支，應本中央、地方統籌規劃及遵守總體經濟均衡之原則，審度總資源供需估測顯示之趨勢，並依『財政健全
【評論內容】答案是對的
【評論主題】【題組】 ⑵ Manchmal stimmen Klischee und Wirklichkeit überein: Mülltrennung gilt als typischdeutsch. Und
【評論內容】稠的稀飯稱為饘稀的稱為粥
【評論主題】五、英譯中：請將下列英文段落譯為中文。（15 分）Many scientists believe that cloning animals can improve the quality and su
【評論內容】殺人越貨 殺人搶劫
【評論主題】13. 由「學而時習之，不亦說乎？」「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」這種說法的口氣，可以看出孔子做人的態度是： (A)事事存疑而不肯相信 (B)功成不居 (C)謙遜而不專斷 (D)進退有節，保留餘地
【評論內容】口氣
【評論主題】二、我國於民國 103 年 9 月建置民眾可即時取得個人健保就醫資料之「全民健保健康存摺」系統，亦為我國第一次推出類似公辦的個人健康紀錄（Personal Health Record,PHR）系統。【
【評論內容】壽誕
【評論主題】二、請說明氣泡偵檢器（Bubble detector）的原理與特性，並舉一實例說明氣泡偵檢器的應用。（20 分）
【評論內容】危急存亡之秋生死存亡的緊要關頭
【評論主題】【題組】 ⑵請利用包溫反應系列說明一個母岩漿如何形成不同成分類型的火成岩。 （10 分）
【評論內容】那 打坐 呢?
【評論主題】二、中譯西：（25 分）七百萬人死於空氣污染世界衛生組織檢測吸入污染空氣的後果，其結果令人震驚。根據新公布的資訊， 2012 年空氣污染導致近 700 萬人死亡，是先前估算的一倍，且證實空氣污染是環境
【評論內容】欠缺、缺少
【評論主題】三、試分別就建物所有權第一次登記、買賣移轉登記及繼承登記，說明其在登記性質上之異同。（25 分）
【評論內容】應該是 同時處理 比較好吧?選項不是很ok
【評論主題】【題組】⑵ 依歸納成本法。（15 分）
【評論內容】出自陸遊的《劍門城北回望劍關諸峰青入雲漢感蜀亡事慨然有賦》：
【評論主題】（甲）奔車朽索，「其」可忽乎（乙）余嘉「其」能行古道，作師說以貽之（丙）「其」名人也，而智則小蟲也（丁）把酒臨風，「其」喜洋洋者矣（戊）士生於世，使「其」中不自得，將何往而非病。句中的「其」同義的有幾
【評論內容】丙戊相同 應該是兩個呀 答案應為A ?
【評論主題】42. 「不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。」之涵義與皮特斯(Peters)所強調的教育規準相近者為何？ (A)合自然性 (B)合自願性 (C)合認知性 (D)合價值性
【評論內容】啟發式
【評論主題】23. 「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」是下述那一篇文章的著名句子？ (A)王勃(滕王閣餞別序) (B)李白(春夜宴桃李園序) (C)范仲淹(岳陽樓記) (D)歐陽修(醉翁亭記)
【評論內容】「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，這個千古名句，是出自王勃寫的《秋日登洪府滕王閣餞別序》，一般簡稱《滕王閣序》，是古文的極品之一。王勃，字子安，唐朝絳州龍門（今山西省河津縣）人，生於公元六五○年，卒於六七六年，是「初唐四傑」之首(王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王)。他很年輕就死了，他寫這篇文章的時候，還不到二十五歲。《秋日登洪府滕王閣餞別序》的結構其實相當複雜，有六朝的駢體文，有唐詩，又有漢賦的鋪陳
【這段原文】披繡闥，俯雕甍。山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。虹銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。...
【評論主題】23. 「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」是下述那一篇文章的著名句子？ (A)王勃(滕王閣餞別序) (B)李白(春夜宴桃李園序) (C)范仲淹(岳陽樓記) (D)歐陽修(醉翁亭記)
【評論內容】滕王閣序，原題作《滕王閣詩序》，全名《秋日登洪府滕王閣餞別序》，初唐四傑之一王勃作品，是古今傳誦的駢文名篇
上元二年（675年）九月九日王勃探親路過南昌，正值洪州都督（洪州牧）閻公重修滕王閣畢，於閣上大宴賓客，餞別新任新州刺史宇文氏一行；閻席上假意邀請在座賓客為滕王閣寫作序文，不料王勃竟提筆大作。
關於《滕王閣序》的由來，唐末王定保的《唐摭言》有一段生動的記載，原來閻伯嶼本意是讓其婿孟學士作序以彰其名，不料在假謙讓時，王勃卻提筆就作。閻公初憤然離席，至配室更衣，並派人伺其下筆。初聞「豫章故郡，洪都新府」，閻公覺得「亦是老生常談」；接著又報：「星分翼軫，地接衡廬。」閻又輕蔑地說：「無非是些舊事罷了。」...
【評論主題】基礎學校(A)德國(B)法國
【評論內容】基德
【評論主題】下列何者不屬於思考啟發取向的教學?(A)探究教學法 (B)問題解決教學法 (C)合作學習法 (D)批判思考教學法
【評論內容】為什麼合作教學不是啟發?
【評論主題】9、張老師這一學期數學科成績的評判標準將採取『落在常態分配的正負3個標準差區間內者，為及格』；請問下述何者最適宜描述張老師的成績評定模式？答：『大約X%的學生可能及格』，括號中最接近X的數據為：(A)
【評論內容】6895
【評論主題】164. 因閃電而引起摀耳朵之反應後，若每次閃電之後均未伴隨雷聲出現，漸漸地，我們看到閃電而摀耳朵的行為反應會逐漸減少，此種現象稱為？ (A)自然恢復 (B)類化作用 (C)區辨作用 (D)消弱作用
【評論內容】為什麼不是A?
【評論主題】40.下列有關學校教師會組織的說明何者正確？(A)依據教育人員任用條例而設立的(B)根據人民團體法向主管機關報備立案(C)主要用以規範公立學校教師(D)所有教師均須入會。
【評論內容】那 家長會呢?
【評論主題】54.教育部實施的國民中小學九年一貫課程，五項主要目標中，不包含下列何者？(A)統整能力(B)人本情懷(C)負責守法(D)終身學習
【評論內容】國民中小學九年一貫課程，五項主要目標：人民中頭香
【評論主題】30.打破學科界限，而以兒童的自發活動或生活需要做本位的教材組織是 (A)分科組織(B)合科組織(C)學科單元組織(D)大單元組織。
【評論內容】關鍵字是 生活?
【評論主題】58.九年一貫課程綱要規定，全年授課日數幾天？(A) 180 (B) 190 (C) 200 (D) 210 (E) 220。
【評論內容】200
【評論主題】我們說一個人的智商(Intelligence Quotient)屬於中等程度，是指他的智商在下列那一個階段： (A)80-100 (B)90-110 (C)100-120。
【評論內容】九一一
【評論主題】3.家庭教育與親職教育的範圍是一樣的。(A)是 (B)否
【評論內容】家庭教育 親職教育
【評論主題】20.歸因理論認為，如果學生將課業失敗的原因歸諸於何者，將會導致學生的自暴自棄？(A)努力不夠(B)運氣不好(C)能力不好(D)課業太難。
【評論內容】自我跛足吧?
【評論主題】14、從發展心理學的觀點，下列何者是人格發展的基礎？(A)天賦資能 (B)早期生活經驗 (C)學習成就 (D)閱讀相關書刊
【評論內容】關鍵字是 人格 .發展